自考復(fù)習(xí)沒有動力了怎么辦?

自考報(bào)考是非常火熱的一個(gè)學(xué)歷提升的途徑，大家對于自考的認(rèn)可度也是非常高的，在社會中的含金量也非常不錯(cuò)，現(xiàn)在有很多在職工作人員都想要通過自考提升自己的學(xué)歷，方便又快捷。自考復(fù)習(xí)沒有動力了怎么辦?

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自考復(fù)習(xí)沒有動力了怎么辦?

第一步，找到內(nèi)源性學(xué)習(xí)動機(jī)。

學(xué)習(xí)動機(jī)從來源上來說，主要分為外源性學(xué)習(xí)動機(jī)和內(nèi)源性學(xué)習(xí)動機(jī)。

外源性學(xué)習(xí)動機(jī)，主要是從外界產(chǎn)生的，推動你學(xué)習(xí)的動力，不管是父母的督促、老師的夸贊還是同齡人的競爭，都屬于外源性學(xué)習(xí)動機(jī)，同時(shí)，這也是許多人學(xué)習(xí)的主要動力。當(dāng)考生主要依靠外源性動力推動自己學(xué)習(xí)，就容易產(chǎn)生厭學(xué)心態(tài)，學(xué)習(xí)效率自然不高。

因此，自考生在考試備考之前，找到自己的內(nèi)源性學(xué)習(xí)動機(jī)，也就是找到從自身出發(fā)，想要通過自考達(dá)到的目標(biāo)，不管是為了升職加薪、考研，還是落戶，這樣，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)欲望會更強(qiáng)，勁頭也會更猛。

第二步，營造學(xué)習(xí)場景，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

光有學(xué)習(xí)動機(jī)，但如果始終處于一個(gè)沒有學(xué)習(xí)氛圍的場景之中，也很容易產(chǎn)生偷懶的想法，所以離開家、離開宿舍，去到自習(xí)室、圖書館，同時(shí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候，眼前只有要用的復(fù)習(xí)資料和筆，這樣從空間上，不僅能增強(qiáng)學(xué)習(xí)欲，也能更加專注。

第三步，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，量化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將激勵機(jī)制引入到學(xué)習(xí)之中。

(1)完成每日的學(xué)習(xí)任務(wù)，可以獲得一份小的獎勵，比如喝杯奶茶、打盤王者。

(2)完成每周的學(xué)習(xí)任務(wù)，可以獲得一個(gè)簽到滿7天的大獎勵，比如看場電影、吃頓大餐。

(3)完成階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以滿足自己一個(gè)力所能及的心愿，比如買衣服、出去旅游等。

在精心的設(shè)計(jì)之下，學(xué)習(xí)也就變成一場「無壓」的游戲，學(xué)習(xí)狀態(tài)自然就越來越好。

自考課程結(jié)構(gòu)分類？

自學(xué)考試課程結(jié)構(gòu)分類：政治理論課、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課。

政治理論課：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想概論，中國近現(xiàn)代史綱要，馬克思主義基本原理概論。

公共基礎(chǔ)課：大學(xué)語文、英語(一)、英語(二)、高等數(shù)學(xué)(工專)、高等數(shù)學(xué)(工本)、高等數(shù)學(xué)(一)、線性代數(shù)(經(jīng)管類)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(經(jīng)管類)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、物理(工)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

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