函授和業(yè)余的認(rèn)可度哪個(gè)高

成人高考屬國民教育系列，考生參加10月中下旬國家統(tǒng)一的成人高考，被報(bào)考高校錄取成為國家計(jì)劃內(nèi)招收的成人教育學(xué)員，列入國家招生計(jì)劃。

函授與業(yè)余哪個(gè)認(rèn)可度高

雖然說最終頒發(fā)的學(xué)歷上會(huì)有標(biāo)注是通過函授或者業(yè)余拿到的學(xué)歷，但并沒有什么方法可以判定函授和業(yè)余哪個(gè)好，二者文憑使用效力均為同等，文憑國家認(rèn)可，區(qū)別在于學(xué)習(xí)方式有所不一樣。

函授和業(yè)余均是成考的學(xué)習(xí)方式，其通過國家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取，發(fā)放錄取通知書，屬國民教育系列，國家承認(rèn)學(xué)歷，參加全國成人高考招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。

函授和業(yè)余有什么區(qū)別

函授

函授是成人高考后比較傳統(tǒng)的一種學(xué)習(xí)方式，平時(shí)以自學(xué)為主，可通過信函、郵件和教師溝通交流，每學(xué)期會(huì)在寒暑假或夜晚組織學(xué)員參加一次為期數(shù)天的面授課程，幫助學(xué)員解答疑問，講解考試重點(diǎn)，幫助考生順利拿到學(xué)歷。

業(yè)余

業(yè)余是現(xiàn)在比較流行的成人高考后的一種學(xué)習(xí)形式，現(xiàn)在許多院校都是采用業(yè)余的授課方式。業(yè)余指的是利用學(xué)員夜晚和周末的時(shí)間到教學(xué)點(diǎn)參加學(xué)習(xí)，一般來說周一到周五會(huì)安排2-3天夜晚學(xué)習(xí)、周末會(huì)安排一整天的課程學(xué)習(xí)。

函授和業(yè)余的區(qū)別主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式的差異上，但許多院校并沒有同時(shí)開設(shè)函授和業(yè)余兩種學(xué)習(xí)形式，所以考生也不必糾結(jié)。選擇好了學(xué)校和專業(yè)，再去考慮選擇哪種學(xué)習(xí)方式也不晚。

成人高考函授學(xué)習(xí)方式

函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授。函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時(shí)間一般為寒暑假。該種學(xué)習(xí)形式也適合上班族以及業(yè)余時(shí)間少的考生。