2024年合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院專升本物流管理專業(yè)考試大綱

2024年合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院專升本物流管理專業(yè)考試大綱已公布，考試大綱介紹了考試內(nèi)容及要求、、試卷結(jié)構(gòu)、題型、分值與時長說明、參考書目等內(nèi)容，筆試，考試時間為120分鐘，總分150分。

合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院2024年物流管理專業(yè)專升本招生專業(yè)課考試大綱

課程名稱：現(xiàn)代物流概論

一、總綱

本綱規(guī)定的考試范圍與要求，參考安徽省眾多?？茖哟卧盒Ｎ锪鞴芾韺?業(yè)所開設(shè)現(xiàn)代物流概論課程培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)編制， 適用于報考合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院普通專 升本物流管理專業(yè)的?？飘厴I(yè)生?？荚囍荚谌婵己藞罂嘉倚Ｆ胀▽Ｉ疚?流管理專業(yè)的專科畢業(yè)生，是否達(dá)到了所規(guī)定的專業(yè)本科知識儲備與技能要 求。 本綱涵蓋現(xiàn)代物流概論的基本概念、基本原理和基本方法，重點(diǎn)考查考 生對現(xiàn)代物流概論的基本概念、基本原理和基本方法的理解與掌握程度，以 及利用現(xiàn)代物流概論理論與方法分析、解決實(shí)際問題的能力。 本大綱由合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

二、考試內(nèi)容及要求

（一）考核目標(biāo)

按照教學(xué) 大綱對授課內(nèi)容、授課進(jìn)度、重點(diǎn)與難點(diǎn)、考核知識點(diǎn)及考核 要求方面的規(guī)范，制定現(xiàn)代物流概論課程考試大綱，考核學(xué)生掌握現(xiàn)代物流 概論的基本理論內(nèi)容，了解現(xiàn)代物流的新發(fā)展，并且通過案例分析等，考核 學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。

（二）考試范圍與要求

1. 現(xiàn)代物流概論

（1）理解物流的產(chǎn)生與發(fā)展、物流的類型 （2）物流的概念、特點(diǎn) （3）物流管理的內(nèi)容與特征 （4）物流標(biāo)準(zhǔn)化的主要內(nèi)容、方法與形式 （5）物流標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)、物流技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

2．物流系統(tǒng)

(1)物流系統(tǒng)、物流系統(tǒng)的構(gòu)成 (2)物流系統(tǒng)的特征、模式、物流系統(tǒng)優(yōu)化目標(biāo) (3)物流系統(tǒng)的要素 (4)物流系統(tǒng)分析的概念、目的，掌握物流系統(tǒng)分析的特點(diǎn)、原則和方法 （5）物流系統(tǒng)評價的概念、目的、程序，掌握物流系統(tǒng)評價的標(biāo)準(zhǔn)、指 標(biāo)

3.運(yùn)輸管理

（1）運(yùn)輸?shù)母拍睢⒆饔?，運(yùn)輸管理的原則 （2）各種運(yùn)輸方式的應(yīng)用，各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn) （3）運(yùn)輸合理化的因素，運(yùn)輸合理化的途徑

4.倉儲管理

（1）倉儲、倉庫、倉儲管理的概念、倉庫的類型 （2）倉儲的功能、倉儲管理的內(nèi)容 （3）倉儲的業(yè)務(wù)內(nèi)容 (4)倉儲合理化的概念、標(biāo)志，倉儲合理化的措施 （5）庫存控制的類型，庫存控制的方法

5. 配送管理

（1）配送的概念、要素、特點(diǎn) （2）配送的類型、配送路線的選擇、配送的流程、配送的模式配送的合 理化 （3）配送中心的類型，配送中心的概念、功能 (4)配送中心選址的影響因素

6. 包裝管理、裝卸搬運(yùn)管理和流通加工管理

（1）包裝的概念、功能、類型、材料，掌握包裝的技術(shù)和包裝的合理化 （2）裝卸搬運(yùn)的概念、類型、特點(diǎn)，掌握裝卸搬運(yùn)的原則和合理化 （3）流通加工的概念、作用、類型，掌握流通加工的合理化

7. 物流信息管理

（1）信息、物流信息的概念、物流信息的類型和特點(diǎn) （2）物流信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)與開發(fā)，物流信息系統(tǒng)的特點(diǎn)與功能 （3）EOS、EDI，掌握條碼技術(shù)、全球?qū)Ш较到y(tǒng)、RFID、POS

8. 企業(yè)物流

（1）企業(yè)物流的概念、類型，企業(yè)物流的合理化 （2）供應(yīng)物流的概念、供應(yīng)物流的服務(wù)方式，供應(yīng)物流的模式、采購管 理 （3）生產(chǎn)物流的概念、計劃、控制、JIT，生產(chǎn)物流的特點(diǎn) （4）銷售物流的概念、流程、主要環(huán)節(jié)，銷售物流的模式、服務(wù)、DRP （5）回收物流和廢棄物物流

9．國際物流

（1）國際物流的概念與產(chǎn)生、國內(nèi)物流與國際物流的比較，國際物流的 特點(diǎn) （2）國際化采購、國際化生產(chǎn)，掌握國際物流的運(yùn)輸方式 （3）保稅物流的概念、功能，保稅物流的特點(diǎn)與形式

10. 物流成本管理與物流服務(wù)管理

（1）物流成本的概念、物流成本的影響因素，物流成本的特征、降低物 流成本的途徑、物流成本的構(gòu)成 （2）物流成本管理的概念、意義，物流成本管理的內(nèi)容和方法 （3）物流成本控制 （4）物流服務(wù)的概念、物流服務(wù)水平的概念

11. 第三方物流與物流業(yè)務(wù)外包

（1）第三方物流的概念、類型、第三方物流企業(yè)的選擇，第三方物流的 特征、意義、第三方物流發(fā)展的制約因素、第三方物流的服務(wù)內(nèi)容、第三方 物流的運(yùn)作模式 （2）外包與物流業(yè)務(wù)外包的概念、類型、產(chǎn)生的背景、物流業(yè)務(wù)外包矩 陣、注意事項(xiàng)，物流業(yè)務(wù)外包的作用、優(yōu)勢與劣勢以及物流業(yè)務(wù)外包的方式

12. 綠色物流、精益物流、冷鏈物流與共享物流

（1）綠色物流的作用、綠色物流系統(tǒng)的構(gòu)成和綠色物流的實(shí)施 （2）精益物流的概念、實(shí)施條件，精益物流的特點(diǎn)、基本框架和策略 （3）冷鏈物流的特點(diǎn)、優(yōu)勢與劣勢、我國冷鏈物流的商業(yè)模式 （4）掌握共享物流的模式

13. 電子商務(wù)物流

（1）電子商務(wù)物流的特點(diǎn) （2）電子商務(wù)物流的一般流程、我國電子商務(wù)物流的發(fā)展，電子商務(wù)物 流的運(yùn)作模式 （3）電子商務(wù)物流發(fā)展的趨勢

三、試卷結(jié)構(gòu)、題型、分值與時長說明

1.考試形式與分值：本課程考試形式為閉卷；滿分為 150 分

2.考試時長：120分鐘

3.考試題型：包括判斷題、單項(xiàng)選擇題、名詞解釋題、簡答題、論述題、 案例分析題等題型

四、參考書目

《現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)》（第 1 版），蔡昭君 范興兵 陳新鴻主編，中國 人民大學(xué)出版社，2017年3月。

五、補(bǔ)充說明

客觀題分值占比為 60%左右，主觀題（包括簡答題、論述題、案例分析 題等題型）分值占比為 40%左右，題型和分值比重根據(jù)命題實(shí)際情況可以有 一定變化。

管理學(xué)原理

一、總綱

本綱規(guī)定?？茖哟螌W(xué)生申請進(jìn)入我校會計學(xué)專業(yè)本科層次階段學(xué)習(xí)的選 拔性考試的《管理學(xué)原理》課程考試的基本內(nèi)容。凡報考我校會計學(xué)專業(yè)（專 升本）并通過資格審核的考生，均可按照考試規(guī)程參加本課程考試。 本綱涵蓋《管理學(xué)原理》課程考試的重點(diǎn)內(nèi)容，考查學(xué)生對管理的內(nèi)涵、 管理學(xué)主要理論和決策與計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、 控制、創(chuàng)新等基本管理職能知 識的理解與掌握情況，以及利用管理學(xué)基本原理分析、解決實(shí)際管理問題的 能力?？荚嚥扇」P試形式。 本大綱由合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

二、考試內(nèi)容及要求

（一）考核目標(biāo) 按照教學(xué) 大綱對授課內(nèi)容、授課進(jìn)度、重點(diǎn)與難點(diǎn)、考核知識點(diǎn)及考核 要求方面的規(guī)范，制定《管理學(xué)原理》課程考試大綱，側(cè)重考查考生對課程 基礎(chǔ)知識的掌握情況以及理論知識的應(yīng)用能力，考試內(nèi)容及難度適合于安徽 省省屬普通高校（以及經(jīng)過批準(zhǔn)舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校）的 應(yīng)屆全日制普通高職（?？疲┫嚓P(guān)專業(yè)畢業(yè)生。

（二）考試范圍與要求 考試范圍與要求由考試要點(diǎn)、考試條目和考試水平三部分組成?！翱荚?要點(diǎn)”考查考生應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)知識；“考試條目”是“考試要 點(diǎn)”內(nèi)容的細(xì)化；考試水平是具體確定所考查知識條目的考查層次。本綱要 的考試水平分為四個層次：A(識記）、B（理解）、C（掌握）、D（綜合運(yùn)用）。 每一較高層次同時包含其較低層次的考試水平。其具體含義為：

A(識記）：主要考查考生對課程基礎(chǔ)知識的識別和記憶水平， 要求考生 能正確地辨別、再認(rèn)或再現(xiàn)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識，如要求學(xué)生能從題目所提供的 材料中識別出學(xué)過的知識（再認(rèn)）或者能按題目要求復(fù)述學(xué)過的知識（再現(xiàn)）。 即在記憶水平上考核考生的學(xué)習(xí)成果。

B（理解）：主要考查考生對課程基礎(chǔ)知識的理解程度。除“識記”的要 求外，正確理解所學(xué)知識的確切含義以及與其相關(guān)知識的內(nèi)在聯(lián)系。

C（掌握）：主要考查考生對所學(xué)課程基礎(chǔ)知識、重要原理的初步運(yùn)用能 力。要求考生在理解的基礎(chǔ)上，用所學(xué)過的知識、原理及方法解決新情況下 出現(xiàn)的簡單問題。

D（綜合運(yùn)用）：主要考查考生對所學(xué)課程基礎(chǔ)知識的綜合運(yùn)用能力。要 求考生在對課程基礎(chǔ)知識掌握的基礎(chǔ)上，具有系統(tǒng)的、靈活的、較強(qiáng)的綜合 應(yīng)用能力。

三、試卷結(jié)構(gòu)、題型、分值與時長說明

1.考試形式與分值：本課程考試形式為閉卷，滿分為 150 分。

2.考試時長：考試時長為120分鐘。

3.考試題型：試卷由主觀題和客觀題兩大部分組成，其中：客觀 題（包括判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、名詞解釋題等題型）分 值占比為 60%左右，主觀題（包括簡答題、論述題、材料分析題等題 型）分值占比為 40%左右，題型和分值比重根據(jù)命題實(shí)際情況可以有 一定變化。

四、參考書目

1、《管理學(xué)》（第五版），周三多、陳傳明編著，北京：高等教育出版社，2018 年。