東莞城市學(xué)院專升本專業(yè)介紹：法學(xué)專業(yè)

東莞城市學(xué)院專升本法學(xué)專業(yè)介紹已經(jīng)公布，從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、主要課程及就業(yè)方向幾個(gè)方面做了詳細(xì)講解。詳情如下：

專業(yè)定位：

法學(xué)，是關(guān)于法律的科學(xué)。是以法律、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究?jī)?nèi)容的科學(xué)。法律作為社會(huì)的強(qiáng)制性規(guī)范，其直接目的在于維持社會(huì)秩序，并通過秩序的構(gòu)建與維護(hù)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正。作為以法律為研究對(duì)象的法學(xué)，其核心就在對(duì)于秩序與公正的研究，是秩序與公正之學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

法學(xué)專業(yè)貫徹德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，落實(shí)立德樹人總體要求，立足東莞及粵港澳大灣區(qū)建設(shè)需求，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和應(yīng)用能力培養(yǎng)。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)理論和方法、具備扎實(shí)的法學(xué)、社會(huì)學(xué)、公共管理專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備依法執(zhí)政、科學(xué)立法、依法行政、公正司法、高質(zhì)高效法律服務(wù)方面能力，具備良好法律職業(yè)精神和人 文素質(zhì)，畢業(yè)后可在法檢系統(tǒng)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、公司企業(yè)領(lǐng)域勝任法律實(shí)務(wù)及相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)規(guī)格：

本專業(yè)學(xué)制4年，實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)獲得最低總學(xué)分170學(xué)分;符合學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)憲法學(xué)、法理學(xué)、民法、刑法等法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，接受法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問題、運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力，具有從事法律工作的基本能力。具體要求如下：

1. 思想道德品質(zhì)

熱愛祖國(guó)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具有良好的道德修養(yǎng)、高度的社會(huì)責(zé)任感、正確的勞動(dòng)意識(shí)和敬業(yè)精神。

2. 綜合素質(zhì)能力

具有運(yùn)用綜合手段查閱文獻(xiàn)、獲取信息的能力;運(yùn)用外語(yǔ)工具進(jìn)行溝通表達(dá)的能力;具有較好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;具有健康體魄和良好的心理素質(zhì)，面對(duì)環(huán)境壓力時(shí)具有較強(qiáng)的自我調(diào)適能力。

3. 專業(yè)知識(shí)

系統(tǒng)掌握法學(xué)基本理論知識(shí)、憲法學(xué)知識(shí)、法律史知識(shí)，以及社會(huì)工作、公共管理的基本知識(shí)。熟練掌握民商法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、程序法以及非訴程序等專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。

4. 綜合性知識(shí)

了解和掌握人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具備較好的哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、文史和心理學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)。了解自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí), 能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。掌握必要的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)，掌握社會(huì)研究的基本方法，能夠獨(dú)立開展社會(huì)調(diào)查，具有初步的研究能力。

5. 專業(yè)能力

具備獨(dú)立自主地獲取和更新本專業(yè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力;具備將所學(xué)的專業(yè)理論與知識(shí)融會(huì)貫通，靈活地綜合應(yīng)用于專業(yè)實(shí)務(wù)之中的基本技能。

6. 專業(yè)素質(zhì)

掌握法學(xué)類專業(yè)的思維方法和研究方法，具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

7. 職業(yè)道德素質(zhì)

養(yǎng)成良好的道德品格、健全的職業(yè)人格、強(qiáng)烈的法律職業(yè)認(rèn)同感，具有服務(wù)于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的責(zé)任感和使命感。

課程體系：

本專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程體系分為理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和綜合素質(zhì)拓展三部分。理論教學(xué)中通識(shí)教育課程必修課程39學(xué)分，通識(shí)教育選修課程10學(xué)分，學(xué)科基礎(chǔ)課程25學(xué)分，專業(yè)必修課程31學(xué)分，專業(yè)拓展選修課程22學(xué)分;實(shí)踐教學(xué)(不含課內(nèi)實(shí)踐)中獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))課程19學(xué)分，集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)14學(xué)分;綜合素質(zhì)拓展10學(xué)分。

本專業(yè)核心課程： 法治思想概論、法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法律史、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、商法、經(jīng)濟(jì)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、環(huán)境資源法、國(guó)際法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、法律 職業(yè)倫理。

本專業(yè)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：法律診所I、法律診所Ⅱ、民法案例研習(xí)實(shí)訓(xùn)、刑法案例研習(xí)實(shí)訓(xùn)、商法案例研習(xí)實(shí)訓(xùn)、行政法案例研習(xí)實(shí)訓(xùn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法案例研習(xí)實(shí)訓(xùn)、勞動(dòng)和社會(huì)保障法案例研習(xí)實(shí)訓(xùn)、民事訴訟模擬法庭、刑事訴訟模擬法庭、行政訴訟法模擬法庭、綜合模擬法庭實(shí)訓(xùn)。

師資隊(duì)伍：

現(xiàn)有教師28人，“雙師型”教師15人。從職稱來(lái)看，其中教授6人，副教授4人，講師18人，助教1人。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來(lái)看，博士8人，在讀博士3人，碩士19人，基本形成了一支年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊(duì)伍。本教研室教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、有高度的責(zé)任感，專業(yè)理論功底扎實(shí)，專業(yè)技能過硬，教學(xué)深受學(xué)生好評(píng)。

教學(xué)條件：

為適應(yīng)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才培養(yǎng)的需要，法學(xué)院擁有較完備的校內(nèi)外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)設(shè)施。校內(nèi)自有專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所有模擬法庭，建有10余個(gè)校外專業(yè)實(shí)習(xí)基地。東莞市第一人民法院、東莞市律師協(xié)會(huì)是法學(xué)院的戰(zhàn)略合作伙伴單位。東莞市第一人民法院是廣東省教育廳批準(zhǔn)授牌的“大學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地”。

專業(yè)特色

法學(xué)專業(yè)以“新文科”建設(shè)為契機(jī)，以課程建設(shè)為重點(diǎn)，以“德法兼修”法學(xué)人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以校內(nèi)高水平教師和校外實(shí)務(wù)精英為依托，注重個(gè)性化培養(yǎng)、強(qiáng)調(diào)因材施教，拓展人才培養(yǎng)的維度，完善人才培養(yǎng)的體系;法學(xué)專業(yè)結(jié)合社會(huì)發(fā)展需求和大灣區(qū)發(fā)展要求，對(duì)接學(xué)科建設(shè)前沿，高度重視人工智能、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿技術(shù)對(duì)法學(xué)人才培養(yǎng)的挑戰(zhàn)，矢志打造應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的法學(xué)專業(yè)人才。