2023年河北專升本葡萄牙語專業(yè)考試大綱

2023年河北專升本葡萄牙語專業(yè)考試大綱已發(fā)布！考試采用閉卷、筆試形式，全卷滿分為240分，考試時(shí)間為150分鐘，試卷結(jié)構(gòu)由情景對(duì)話選擇、單項(xiàng)選擇題、完形填空、閱讀理解、翻譯、寫作六部分組成?？荚囍饕獌?nèi)容、參考書目、樣題等具體信息如下，請(qǐng)考生參考。

I.考試簡(jiǎn)介

一、內(nèi)容概述與要求

本考試注重考查考生對(duì)葡萄牙語相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本國(guó)情文化的掌握程度和葡萄牙語綜合運(yùn)用能力。

參加本考試的考生已對(duì)葡萄牙語語言進(jìn)行了較為完整和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握詞匯、句法和語法的基本結(jié)構(gòu)，能夠綜合運(yùn)用葡萄牙語語言知識(shí)和閱讀技巧理解基礎(chǔ)題材的文章，領(lǐng)會(huì)中心思想，并對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行歸納和整理。同時(shí)，考生應(yīng)掌握翻譯的基本技能，能翻譯一般性文獻(xiàn)，譯文基本達(dá)到忠實(shí)原意，語句通順；具備基本的寫作能力，能在有限時(shí)間內(nèi)寫出80-120個(gè)詞的作文，要求正確表達(dá)思想、內(nèi)容切題、條理清楚、語言通順、合理運(yùn)用基礎(chǔ)語法知識(shí)。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

考試采用閉卷形式，全卷滿分為240分，考試時(shí)間為150分鐘。

試卷包括情景對(duì)話選擇、單項(xiàng)選擇題、選詞填空、閱讀理解、翻譯、寫作。

情景對(duì)話選擇：共10個(gè)小題，每個(gè)小題2分，要求考生從所給選項(xiàng)中選出最佳答案；

單項(xiàng)選擇題：共20個(gè)小題，每個(gè)小題2分，要求考生從所給選項(xiàng)中選出最佳答案；

選詞填空：共10個(gè)小題，每個(gè)小題2分，要求考生從所給選項(xiàng)中，選出正確的單詞進(jìn)行填空；

閱讀理解：共20個(gè)小題，每小題2分：本部分由四篇文章組成，每篇文章后附五個(gè)問題，要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上，選出最佳答案；

翻譯題：葡譯漢，共2篇短文，每篇25分，總分50分；

漢譯葡，共5個(gè)句子，每句6分，總分30分。

寫作：根據(jù)所給題目，撰寫短文一篇，40分，要求詞數(shù)80-120個(gè)。

II.知識(shí)要點(diǎn)與考核要求

一、詞匯

（一）知識(shí)要點(diǎn)

1.名詞

1名詞的數(shù)：?jiǎn)螖?shù)和復(fù)數(shù)；

2名詞的性：陰性、陽性和雙性；

3名詞的級(jí)：指大詞和指小詞。

2.冠詞

1定冠詞和不定冠詞；

2冠詞的省略和縮合。

3.形容詞

1形容詞的數(shù)：?jiǎn)螖?shù)和復(fù)數(shù)；

2形容詞的性：陰性、陽性和雙性；

3形容詞的級(jí)：比較級(jí)-同等比較級(jí)，較勝比較級(jí)，較差比較級(jí)；最高級(jí)-相對(duì)最高級(jí)和絕對(duì)最高級(jí)。

4.動(dòng)詞

1動(dòng)詞的類別：及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞；

2動(dòng)詞的語態(tài)：主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)；

3動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：陳述式現(xiàn)在時(shí)、陳述式過去完成時(shí)、陳述式過去未完成時(shí)、陳述式簡(jiǎn)單將來時(shí)、陳述式正在進(jìn)行時(shí)、陳述式復(fù)合過去完成時(shí)、陳述式復(fù)合先過時(shí)等；

4動(dòng)詞的式：動(dòng)詞的陳述式、命令式、條件式和不定式。

5.代詞

1人稱代詞：主格人稱代詞和賓格人稱代詞；

2物主代詞：人稱及性和數(shù)的用法；

3指示代詞；

4關(guān)系代詞；

5疑問代詞；

6不定代詞。

6.數(shù)詞

1數(shù)詞的分類：基數(shù)詞，序數(shù)詞，倍數(shù)詞和分?jǐn)?shù)詞等；

2數(shù)詞的性和數(shù)；

3日期的表達(dá)；

4鐘點(diǎn)的表達(dá)。

7.前置詞

1前置詞的分類：簡(jiǎn)單前置詞和前置詞短語；

2前置的用法。

8.連接詞

1并列連接詞；

2從屬連接詞。

（二）考核要求

1.掌握定冠詞、不定冠詞的用法；

2.掌握名詞的單數(shù)、復(fù)數(shù)及陽性、陰性的變化以及指大詞和指小詞的用法；

3.掌握形容詞的單數(shù)、復(fù)數(shù)、陽性、陰性和級(jí)；

4.掌握名詞與形容詞的性數(shù)配合；

5.掌握代詞的用法：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞和關(guān)系代詞等；

6.了解賓格代詞必須與所指代的名詞保持性、數(shù)一致

7.掌握數(shù)詞的用法：基數(shù)詞，序數(shù)詞，倍數(shù)詞和分?jǐn)?shù)詞的使用，日期和鐘點(diǎn)的表達(dá)；

8.掌握動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)和式的用法：規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞；動(dòng)詞的陳述式、命令式、條件式和不定式；主被動(dòng)語態(tài)；區(qū)分ser、estar和ficar的用法；

9.掌握副動(dòng)詞的用法；

10.掌握前置詞的用法；

11.掌握連接詞的用法；

12.掌握重點(diǎn)動(dòng)詞和前置詞的搭配。

二、基本句法

（一）知識(shí)要點(diǎn)

1.句子的類型：

1陳述句；

2疑問句；

3命令句；

4感嘆句。

2.句子的形式：

1肯定形式和否定形式；

2主動(dòng)形式和被動(dòng)形式；

3一般形式和強(qiáng)調(diào)形式。

3.句子的成分：

1主語；

2謂語：名詞性謂語、動(dòng)詞性謂語、動(dòng)名性謂語；

3補(bǔ)充成分：名詞補(bǔ)語和動(dòng)詞補(bǔ)語；

4附屬成分：定語、狀語和同位語。

4.句子的分類：

1簡(jiǎn)單句；

2復(fù)雜句：并列從句、主從復(fù)合句、名詞從句、形容詞從句（定語從句）和副詞從句（狀語從句）。

（二）考核要求

1.掌握字母的大小寫規(guī)則；

2.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；

3.掌握陳述式時(shí)態(tài)用法：陳述式現(xiàn)在時(shí)、陳述式過去完成時(shí)、陳述式過去未完成時(shí)、陳述式簡(jiǎn)單將來時(shí)、陳述式正在進(jìn)行時(shí)、陳述式復(fù)合過去完成時(shí)、陳述式復(fù)合先過時(shí)等；且能夠區(qū)分并正確選擇合適的時(shí)態(tài)；

4.了解句子的分類；

5.掌握句子形式間的轉(zhuǎn)換；

6.掌握句子的各個(gè)成分，能夠運(yùn)用正確的句法和語法構(gòu)建一個(gè)句子；

7.能夠正確使用簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句。

三、閱讀理解能力

應(yīng)試者應(yīng)能夠綜合運(yùn)用葡語語言知識(shí)及閱讀技巧，正確理解基礎(chǔ)題材的葡語短文。閱讀理解能力主要考察應(yīng)試者對(duì)文章中心思想及作者意圖的把握、段落大意的提煉、關(guān)鍵詞句的提取、上下文邏輯關(guān)系的推理與判斷能力。

四、翻譯能力

考查應(yīng)試者對(duì)葡語基本翻譯理論、翻譯方法及翻譯技巧的掌握，以及葡語和漢語語言知識(shí)的轉(zhuǎn)化能力。要求應(yīng)試者對(duì)葡語國(guó)家文化和中國(guó)文化都有一定的了解。

五、寫作能力

要求應(yīng)試者能夠運(yùn)用學(xué)到的葡萄牙語語言知識(shí)，按規(guī)定的題目要求，寫出一篇80-120個(gè)詞的短文，語義連貫，表達(dá)正確，無重大語法錯(cuò)誤。能夠圍繞所給主題，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法，準(zhǔn)確表達(dá)中心思想、重要信息以及觀點(diǎn)態(tài)度。

III.模擬試卷及參考答案

河北省普通高等學(xué)校專升本考試

葡萄牙語專業(yè)基礎(chǔ)課程模擬卷及參考答案

（考試時(shí)間：150分鐘）

（總分：240分）

I.Completeodiálogoeescolhaamelhorresposta.(20pontos,2x10=20）

1.---Bomdia!Chamo-meWangGang.

---Bomdia!Chamo-meLiMing.

A.SoudePequim.B.Comosechama?C.Dondeé?

2.---Olá,muitoprazer!

---

A.Muitoprazer!B. Denada!C.Nãofazmal!

3.---Qualéa suanacionalidade?

---

A.Tenho20anos.B. Souchinesa.C.MoroemShijiazhuang.

4.---Queméaquelamenina?

---

A.ElaédaChina.B. Elaéjaponesa.C.ElaéaamigadoLucas.

5.---Dondeé?

---

A.SoudaChina.B.OmeunomeéPedro.C.Hojefazsol.

6.---Quantosanosvocêtem?

---

A.Estudoportuguês.B.Tenhodezoitoanos.C. Souestudante.

7.---

--- Souumaprofessora deInglês.

A.Ondevocêmora?B.Quediaéhoje?C.Qual éasuaprofissão?

8.---Ondefica auniversidade?

---

A.Ficapertodohospital.B.Estáchovendohoje.C.Eleéomédico.

9.---Comoéela?

---

A.Elaéaltaemagra.B.Elaéumaprofessora.C.Elafica emcasa.

10.---

---Sãocincoeuros.

A.Comoestáo tempohoje?

B.Quantosanosvocêtem?

C.Quantocustaacaneta?

II.Escolheaopçãocorreta paracompletarafrase.(40pontos,2x20=40）

1.Habitualmenteeugelados.

A.comoB.comiC.comia

2.quandofomoscomer.

A.Ontemchover,B.Ontemestavaachover,C.Ontemchoveu,

3.Oalmoçoantesdesairdecasa.

A.Éprovávelqueelastenhamfeito

B.Éprovávelqueelastivessemfeito

C.Éprovávelqueelastiveremfeito

4.aoteatro.

A.Nasemanapassadafomos

B.Nasemanapassadaíamos

C.Nasemanapassadavamos

5.Noanopassado,nóssempreatémuitotarde.

A.trabalhamosB.trabalhávamosC.trabalharam

6.Quando20 anos, eu gostava de nadarcom a minha amiga.

A.tenhoB.tinhaC.tivesse

7.Ultimamente, vocêsos exercícios cada vez melhor.

A.fazemB.faziamC.têmfeito

8.É necessáriouma boa saúde.

A.temosB.termosC.teremos

9.As janelas sãopelo João.

A.abertasB.abrirC.abrem

10.Amanhãeuumaapresentação.

A.façoB.fareiC.fiz

11.OcomboiovaipartirSJZ16:30.

A.para,naB.de,aC.de,por

12.Ana foiParquePaulo, foramautocarro n040 que passa

nossaescola.

A.a,com,por,deB.em,de,em,porC.a,com,em,por

13.--Ele contou-tecoisa？

-- Não, o que é？

A.esta,istoB.esta,aqueleC. isso,isto

14.Aprofessora de português énamorada do professor de Inglês.

A.tua,as,deleB. dela,a,delesC.nossa,a,deles

15.A China ébonita do que Rússia, mas a Rússia é odo mundo.

A.muita,maiorB.a,maiorC.mais,maior

16.autocarro podemos apanhar？

A.ComoB.EmqueC.Quanto

17.é que você estuda português？Eestuda português？

A.Quando,porqueB.Quanto,oqueC.Porque,oque

18.-- Ele já soube？

-- Não sei, talvez não. Ele estudaos dias.

A.todos,tudoB. tudo,todosC.nada,todo

19.Vocêconhecepessoa em Portugal？

A.alguémB.algumC.alguma

20.Paulo tem muitas casassão muito grandes？

A.ondeB.quemC.que

III.Completeosespaçoscomuma dasseguintespalavras.(20pontos,2x10=20）

1.Abandeira chinesa ée amarela.

2.Os dois quartos sãoespaçosos.

3.ElesnodormitóriodaUniversidade.

4.OCanadá,paravamosviver,éumpaísmuitobonito.

5.Na semana passada nós nãoaulas porque o professor esteve doente.

6.asemana,aIsabellevanta-seàs6:45,tomaumduche,veste-see prepara opequeno-almoço.

7.A Maria estáenquanto a mãe está cozinhando.

8.Quandocriança, gostava de nadar.

9.A porta épelo João.

10.A que horasa fazer ostrabalhos domésticos?

IV.Leiaotexto erespondaasperguntas.(40pontos,2x20=40）

Texto1

À tarde, ela não tem aulas de Português, mas tem as outras disciplinas obrigatórias e opcionais. Quanto não tem aulas, ela vai estudar na biblioteca. Das 16h00 às 17h00, é a hora de fazer desporto e a Xiao Mei costuma jogar ténis de mesa com as colegas. O jantar é às 17h30. Depois do jantar, primeiro a Xian Mei vaipassear pelo campo com as colegas e depois vai estudar na sala de aula ou na biblioteca. Ela volta ao dormitório por volta das 21h30. Ela não vai logo à cama, pois fica a ver televisão e a conversar com as colegas cerca de uma hora. Ela deita-se às23h00.

1.Quantotempodemoraafazer desportoa XiaoMei？

A.meiahoraB. umahoraC.umahoraemeia

2．Oqueé quea XiaoMei faz depoisdas17h30？

A.correr no campoB. cantar na salaC.estudarnabiblioteca 3．Normalmente, a Xiao Mei consegue adormecer logo？

A.simB.nãoseiC.não

4．Oqueé queXiaoMeifazantesdedormir？

A.dançarelerolivroB.conversarelerolivroC.conversare vertelevisão

5．Quantonãotemaulas,oqueela vaifazer?

A.EstudarB.jogarténisC.vertelevisão

Texto2

Chegava a Portugal no início deste mês. Eu era estudante, chamo-me Laura e vinha da Itália. Estava aqui para fazer um curso de Língua Portuguesa na Faculdadede Letras, em Lisboa.

Estávamos em julho, infelizmente os dias estavam cinzentos e o tempo estava frio. Normalmente em Portugal, no mês de julho, os dias costumavam estar mais quentes. Todos os dias saía de casa muito cedo, mais ou menos às oito da manhã, porque as minhas aulas começavam às nove horas. Depois do curso, costumava almoçar na cantina com os meus novos colegas, e a seguir, ia estudar para abiblioteca.

À noite, saía de casa e ia aos restaurantes e aos bares com os meus amigos.Todos os dias aprendíamos coisas novas e falávamos sobre a nossa cultura, os nossos hábitos e o nosso dia a dia.

Pensava que os portugueses e os italianos eram muito parecidos, por isso, a minha vida em Portugal era muito fácil.

Alínguaportuguesa eramuitointeressantee euadoravaaprendercoisasnovas.

Ao fim de semana, nunca ficava em casa. No último domingo estava na praia durante toda a manhã e depois, à tarde, ia visitar o jardim zoológico de Lisboa. Era um diamaravilhoso.

1.Notexto,qualapalavratambémpodeexpressar“curso”？

A.classeB.aulaC.turma

2.Porqueéque aLauraachaque viveremLisboanãoédifícil？

A.Porqueela achaqueosportugueses eositalianossãosemelhantes.

B.Porqueelaconhece bemLisboa.

C.Porqueelaéportuguesa.

3.Ondea Laura foinodomingo？

A.cinemaB.teatroC.ojardimzoológico

4.NormalmenteemPortugal,nomêsdejulho,comoestáotempo？

A.cinzentoB.frioC.quentes

5.Paraquê aLaurachegava aPortugal?

A.Parafazerumcurso delínguaportuguesa.

B.Paraviajar.

C.Paraficarcomosamigos.

Texto3

OAlgarve, que fica na região sul de Portugal, é um destino de férias procurado por estrangeiros e também pelos próprios portugueses. Tem um clima agradável durante todooano,praiasbonitasjuntoaoOceanoAtlânticoemuitostiposdealojamentoede diversões. Longe dos lugares cheios de turistas, pode visitar as vilas típicas de pescadores ou as montanhas, no interior. Aqueles que procuram animação junto à praia podem visitar Faro (a capital desta região), Portimão (a cerca de 60 quilómetros de Faro, para oeste), ou Vilamoura (no mesmo sentido de Portimão e muito próximo de Faro), com os seus luxuosos hotéis e campos de golfe. Se gosta mais de lugares calmos, vá até Taira, (também a cerca de 60 quilómetros de Faro, para este) ou à costa oeste doAlgarve, onde ainda encontra praias desertas. Grande parte das cidades e vilas têm ainda marcas dos cinco séculos de ocupação árabe: ruas estreitas e casas com chaminés brancas de variadas formas e desenhosgeométricos.

As pessoas preferem visitar o Algarve no verão, mas a região também é procurada no inverno, devido ao clima e aos preços reduzidos no alojamento e restauração. O Algarve tem quase 320 dias com sol.

1.OAlgarve

A.émaisprocuradopor portuguesesdoqueporestrangeiros.

B.temumclimaagradávelapenasnoverão.

C.Tambémtemlugarescompoucosturistas.

2.NoAlgarve,

A.aspraiastêmtodasmuitosturistas.

B.épossívelencontrarsítioscompoucaspessoas.

C.asvilasdospescadoressãovisitadaspormuitosturistas.

3.AcapitaldoAlgarve,

A.fica aoeste deVilamoura.

B.ficaentrePortimãoeTavira.

C.ficamuitopróximodeFaro.

4.Nascidadese vilasdoAlgarve

A.háartesanato comdesenhosárabes.

B.hácaracterísticasdacivilizaçãoárabe.

C.nãosesente ainfluência dacivilizaçãoárabe.

5.EmqueestaçãoaspessoaspreferemvisitaroAlgarve?

A.Noverão,porque osdiasestãocomsol.

B.Noinverno,porque ospreçossãomelhores.

C.Noverãoe noinverno,devidoaoclima eaospreçosreduzidosnoalojamentoerestauração.

Texto4

Eu nasci numa cidade. Mas, quando eu tinha três anos, os meus pais foramtrabalhar no estrangeiro e mandaram-me para a terra natal do meu pai para viver com os meus avós. Passei, assim, parte da minha infância no campo. Era uma aldeia montanhosa muito afastada e a vida ali era muito diferente da vida urbana. Lá, as pessoas viviam uma vida calma e simples, não se preocupando com tanta coisa nem obrigando os seus filhos a aprender isto e aquilo como nas cidades. E como não havia jardim infantil na aldeia, eu passava os meus dias a meu bel-prazer, sem ninguém me controlar.Todos os dias, eu não fazia outra coisa senão brincar com os meus primos nos campos ou nos bosques que se estendiam nas encostas dosmontes à volta da povoação, jogando às escondidas, apanhando insetos ou subindo às árvores para roubar os ovos dos pássaros, e voltava sempre para casa com a roupa, a cara e as mãos muito sujas, cobertas de terra. Os meus avós andavam sempre preocupadíssimos comigo, receando que eu me magoasse ou que me perdesse. A minhaavódiziaqueeueraaindamaisendiabradodoqueomeupaiquandoeleera

criança.

1.Ondeéqueo autor do textonasceu?

A.Nasceunumacidade.B. Nasceunumaaldeia.C.Nasceunumavila.

2.Aostrês anos,oqueéque lheaconteceu? A.Osseuspaisforam trabalharnoestrangeiro.

B.Mandaram-lhepara a terranataldoseu paipara vivercomosseusavós.

C.A&B

3.Comoera a aldeia ondeviviamaosavósdele?

A.Eraumaaldeia montanhosamuitoafastada.

B.Eraumaaldeiatranquila. C.Eraumaaldeiatriste.

4.Nessaaltura,oque ascrianças faziamnasaldeias?

①Brincarcomosseusprimosnoscampos.

②Nosbosquesqueseestendiamnasencostasdos montesàvoltadapovoação.

③Apanhando insetosousubindoàsárvorespararoubarosovosdospássaros.

④Voltavasempreparacasacomaroupa,acaraeasmãosmuitosujas,cobertasdeterra.

A.①②③④B.②③④C.①③④

5.Qualé amaiorcaracterísticadoautorquandoeracriança?

A.Calma

B.Endiabrada

C.Simpática

V.Traduzaasfrases.(80pontos) A.Traduçãoemchinêsparaasfrasesdadas.(50pontos,25x2=50） 1.O Fórum de Macau ´´está a entrar na idade adulta´´. ´´Não há dúvida que todas as partes interessadas: a RAEM, o governo central em Beijing e os países de língua portuguesa, compreendem o potencial e a necessidade de traduzir concretamente em resultados as iniciativas que já existem -nomeadamente ‘Uma Plataforma, Três Centros’ e o complexo [Complexo da Plataforma de Serviços para a Cooperação ComercialentreaChinaeosPaísesdeLínguaPortuguesa],quefoitambém

idealizadonasessãoministerial´´.

2.O espírito chinês, no seu conteúdo principal, é o espírito da nação chinesa centrado no patriotismo e o espírito da nossa época centrada na reforma e na criatividade. O patriotismo chinês não é um nacionalismo estreito, mas um patriotismo com uma visão global e perspetivas internacionais. O espírito da época, baseado na reforma ena criatividade, constitui uma força motriz（adj.原動(dòng)力的）espiritual para a realização do sonho chinês. B.Traduçãoemportuguêsparaasfrasesdadas.(30pontos,6x5=30）

1.在業(yè)余時(shí)間，我通常喜歡跟朋友們?nèi)ソ∩矸垮憻挕?/p>

2.在我們公司的食堂吃的要比你們公司差多了。

3.如果你們要租這間屋子，要先跟我去中介公司簽個(gè)合同。

4.去年我住的地方離我的公司很近，所以，一般我都走著去上班。

5.他們是我們葡萄牙語老師的朋友們。

VI.Escrevaotexto nafolhaderesposta.(40pontos)

VocêestádefériasevaiescreverumpostalaumamigoemPortugal.

Escrevasobre:

lComoéolocal ondeestá

lOquetemfeitodurante asférias

lUmacoisa dequegostoumuitoeporquê

lPlanospara oúltimodiadeférias.

Oseutexto deve ter umaextensãode80-120palavras.

葡萄牙語參考答案

I.Completeodiálogoeescolhaamelhorresposta.(20pontos,2x10=20）

1-5BABCA6-10BCAAC

II.Escolheaopçãocorreta paracompletarafrase.(40pontos,2x20=40）

1-5ABAAB6-10BCBAB11-15BCACC16-20BABCC

III.Completeosespaçoscomuma dasseguintespalavras.(20pontos,2x10=20）

1.vermelha

2.ambos

3.moram

4.onde

5.tivmos

6.Durante

7.estudando

8.era

9.fechada

10.começamos

IV.Leiaotexto erespondaasperguntas.(40pontos,2x20=40）

TEXTO1

1-5BCCCA

TEXTO2

1-5BACCA

TEXTO3

1-5CBBBC

TEXTO4

1-5ACAAB

V.Traduzaasfrases.(80pontos) A.Traduçãoemportuguêsparaasfrasesdadas.(50pontos,25x2=50）

1.澳門作為中國(guó)與葡語國(guó)家交流的紐帶，作用日益顯現(xiàn)，中葡論壇也日趨成熟。毫無疑問，包括中國(guó)中央政府、澳門特別行政區(qū)政府和葡語國(guó)家政府在內(nèi)的各方

都認(rèn)為有必要將論壇上達(dá)成的意向轉(zhuǎn)換成實(shí)際成果，特別是澳門的“一個(gè)平臺(tái)、三個(gè)中心”，以及“中國(guó)與葡語國(guó)家商貿(mào)合作服務(wù)平臺(tái)綜合體”項(xiàng)目。

2.中國(guó)精神的主要內(nèi)涵就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。中國(guó)的愛國(guó)主義，并不是狹隘的民族主義，而是國(guó)際視野的國(guó)際胸懷的愛國(guó)主義。以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，為中國(guó)民族實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

B.Traduçãoemchinêsparaasfrasesdadas.(30pontos,6x5=30）

1.Notempolivre,gostodefazerdesporto/fazerexercíciosfísicoscomosamigosnoginásio.

2.Asrefeiçõesda nossaempresa sãobempioresdoqueasdasuaempresa.

3.Nocasodealuguer acasa,é necessárioirmosàagência aassinar ocontrato. 4.Noanopassado,moropertodaempresa, porisso,vouaotrabalhoapé.

5.Eelessãoosamigosdosnossosprofessoresdeportuguês.

VI.Escrevaotexto nafolhaderesposta.(40pontos)

第一檔

很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)（34-40分）

1.包含所有內(nèi)容要點(diǎn)（內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，與主題相扣）；

2.運(yùn)用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；

3.語言自然流暢，語法錯(cuò)誤極少；

4.有效地采用了多種銜接方法，文字連貫，層次清晰；

5.格式與語域恰當(dāng)貼切。第二檔

較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)（26-33分）

1.包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉1-2個(gè)次重點(diǎn)；

2.使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；

3.語言基本正確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別語法錯(cuò)誤；

4.采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?，層次清晰，層次較嚴(yán)密；

5.格式與語域較恰當(dāng)。

第三檔

基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)（18-25分）

1.雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)；

2.應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求；

3.有一些語法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解；

4.采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰；

5.格式和語域基本合理。第四檔

未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)（10-17分）

1.漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無關(guān)內(nèi)容；

2.語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯有限；

3.有較多語法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解；

4.未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?，?nèi)容缺少連貫性；

5.格式和語域不恰當(dāng)；

6.未能清楚地傳達(dá)信息。第五檔

未完成試題規(guī)定的任務(wù)（1-9分）

1.明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容；

2.語法和詞匯單調(diào)、重復(fù)；

3.語言錯(cuò)誤多，影響讀者內(nèi)容理解，語言運(yùn)用能力差；

4.未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段；

5.無格式和語域概念；

6.未能傳達(dá)信息。

0分檔

1.所傳達(dá)的信息或所使用語言太少；

2.內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn)。