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現(xiàn)代遠程教育是不是網(wǎng)絡教育 畢業(yè)證有哪些優(yōu)勢
2023-11-05 來源：中國教育在線
遠程教育又稱為現(xiàn)代遠程教育，獲取遠程教育畢業(yè)證書的優(yōu)勢在于資源利用最大化，學習行為自主化，學習形式交互化。
現(xiàn)在遠程教育是網(wǎng)絡教育嗎
現(xiàn)代遠程教育是利用網(wǎng)絡技術、多媒體技術等現(xiàn)代信息技術手段開展的新型教育形態(tài)，是建立在現(xiàn)代電子信息通信技術基礎上的網(wǎng)絡教育(以面授教學、函授教學和廣播電視(視聽)教學為輔助)，它以學習者為主體，學生和教師、學生和教育機構之間主要運用多種媒體和多種交互手段進行系統(tǒng)教學和通信聯(lián)系?，F(xiàn)代遠程教育是相對于函授教育、廣播電視教育等傳統(tǒng)遠程教育形態(tài)而言。網(wǎng)絡教育是現(xiàn)代信息技術應用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運用網(wǎng)絡技術與環(huán)境開展的教育，在已出臺的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠程教育為網(wǎng)絡教育。
網(wǎng)絡教育有哪些優(yōu)勢
資源利用最大化
各種教育資源通過網(wǎng)絡跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最優(yōu)秀的教師、最好的教學成果通過網(wǎng)絡傳播到四面八方。
學習行為自主化
網(wǎng)絡技術應用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程。網(wǎng)絡教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現(xiàn)了主動學習的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。
學習形式交互化
教師與學生、學生與學生之間，通過網(wǎng)絡進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。
網(wǎng)絡教育報考流程
網(wǎng)絡教育報考流程：學習中心報名——參加入學考試——高校平臺查詢錄取信息——繳納第一年學費——學習中心參加導學——登陸所報高校學習平臺學習，完成平時作業(yè)——參加期中期末考試(線下考試)——(本科學生需要參加兩科統(tǒng)考，有的高校是可以用公三和計算機證書進行替換)——提交畢業(yè)論文申請畢業(yè)(本科也可申請學位)。
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