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自考本科差一門合格怎么辦?

2024-07-23 來源:中國(guó)教育在線

【導(dǎo)語(yǔ)】自考有一科沒過可以在下次考試的時(shí)候,繼續(xù)參加考試,直至考過為止,自考生需要一門一門的通過考試科目,所有科目都通過后,才能申請(qǐng)畢業(yè)。我國(guó)自考的平均通過率在10%-30%左右,如果細(xì)分來看的話其實(shí)差異很大,比如行政管理專業(yè)通過率在75%以上。

自考本科差一門合格怎么辦?

自考有一科沒過可以在下次考試的時(shí)候,繼續(xù)參加考試,直至考過為止,自考生需要一門一門的通過考試科目,所有科目都通過后,才能申請(qǐng)畢業(yè)。

沒通過當(dāng)時(shí)是不能進(jìn)行重新補(bǔ)考的,只能在下一次報(bào)名考試重新報(bào)名參考,比如考生上半年的單科考試沒考過,那么就只能在下半年繼續(xù)考,也就是說自考是可以循環(huán)補(bǔ)考的,直到該門課程通過。自考考生的考試機(jī)會(huì)較多,而且沒有時(shí)間限制的,如果單科成績(jī)沒有通過可以再次報(bào)考。除少部分地區(qū)單科成績(jī)有8年的有效期外。

自考生考完專業(yè)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,并取得合格成績(jī),完成規(guī)定的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))或其它實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的考核并取得合格成績(jī),政治思想品德經(jīng)鑒定合格,課程免考、課程替換符合規(guī)定,即可申請(qǐng)辦理畢業(yè)手續(xù)。

目前自考學(xué)歷的含金量?jī)H次于全日制統(tǒng)招教育方式,自考文憑不僅在求職過程中可以起著至關(guān)重要的作用,還可以通過自考學(xué)歷參加公務(wù)員考試、司法考試、職稱考試以及考研等。

自考本科通過率多少?

我國(guó)自考的平均通過率在10%-30%左右,如果細(xì)分來看的話其實(shí)差異很大,比如行政管理專業(yè)通過率在75%以上,會(huì)計(jì),建筑工程的通過率在10%一下,自考是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,考試科目大約在10-15個(gè)科目,即使每次考試都通過也是需要兩年左右的時(shí)間的。自學(xué)考試的難度大不大主要取決于考生本身的個(gè)人和學(xué)習(xí)方式,只要大家真的理解和掌握了書上的知識(shí)點(diǎn),通過考試是不成問題的。

自考獨(dú)立辦班俗稱小自考。小自考就是一般說的短線自考。這種自考主要是參加一些辦學(xué)單位組織的助學(xué)班,同時(shí)也就國(guó)家的政策即辦學(xué)單位自己能夠組織一些科目的考試,另一部分科目是參加國(guó)家組織的國(guó)家統(tǒng)一考試。

也就是說考試科目一部分來自國(guó)家,一部分來自你在的辦學(xué)單位,這種自考要相對(duì)簡(jiǎn)單些,基本上通過率在80%以上。

自考學(xué)歷為什么有些單位不承認(rèn)?

自考本科,沒有全日制本科有“性價(jià)比”

現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)十分的嚴(yán)峻,就業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)出現(xiàn)了飽和的情況,好幾個(gè)人爭(zhēng)搶一個(gè)工作崗位,這也就導(dǎo)致了。

用人單位有選擇的余地,正常通過高考獲得本科學(xué)歷的學(xué)生一大堆,在同樣的條件下,用人單位當(dāng)然會(huì)擇優(yōu)選擇這些同學(xué)了。

因?yàn)樵谟萌藛挝谎劾?,這些同學(xué)會(huì)更有實(shí)力一些,而自考上來的同學(xué),可能本身底子就不好,可能再“飛”也“飛”不遠(yuǎn)了。

自考本科生源質(zhì)量參差不齊

因?yàn)樽钥急究剖菍?duì)考生并沒有太多的限制,所以考生的質(zhì)量也是參差不齊,一般都是學(xué)習(xí)底子較差的同學(xué)。

而且自考本科所學(xué)的專業(yè)課程,也要比全日制本科簡(jiǎn)單,所以用人單位從實(shí)際的角度出發(fā),就會(huì)覺得這些同學(xué)沒有真正的實(shí)力,所以并不愿意錄用他們。

沒有經(jīng)過國(guó)家統(tǒng)一的考試,無法證明自身的實(shí)力

自考不像高考,它并不是全國(guó)統(tǒng)一的國(guó)家級(jí)考試,只有少數(shù)的大學(xué)會(huì)開設(shè)自考本科的招生渠道,而且考試的內(nèi)容還都是大學(xué)自行決定,所以“自考本科”無法真正的證明畢業(yè)生的實(shí)力和水平。

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