蘇州國(guó)際本科班好不好上

在全球化教育浪潮下，國(guó)際本科項(xiàng)目成為越來(lái)越多家庭的優(yōu)選方案。對(duì)于希望提升學(xué)歷、拓寬國(guó)際視野、增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生而言，國(guó)際本科無(wú)疑是通往世界名校的理想橋梁。國(guó)際本科是國(guó)內(nèi)高校與國(guó)外高校聯(lián)合培養(yǎng)的教育項(xiàng)目，學(xué)生可獲得國(guó)外高校頒發(fā)的、國(guó)際認(rèn)可的本科學(xué)位證書(shū)。它通常分為兩個(gè)階段：國(guó)內(nèi)階段（語(yǔ)言及專業(yè)基礎(chǔ)課）+國(guó)外階段（核心課程及學(xué)位授予）。本文就和大家分享：蘇州國(guó)際本科班好不好上，一起來(lái)了解一下吧。

蘇州國(guó)際本科班好不好上

蘇州國(guó)際本科班的入學(xué)和就讀難度因?qū)W校、項(xiàng)目不同而有所差異。

一、入學(xué)難度

1、招生對(duì)象與條件

例如蘇州大學(xué)2+2國(guó)際本科招生對(duì)象為應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生，完成高二學(xué)業(yè)的學(xué)生。其中，生物技術(shù)、生物信息學(xué)方向僅招收高中理科生，且須有化學(xué)或生物學(xué)科背景，國(guó)際高中須有物理、或化學(xué)、或生物學(xué)科及格以上成績(jī)；數(shù)學(xué)與人工智能（算法方向）專項(xiàng)班僅招收普通高中理科生，且高考數(shù)學(xué)單科成績(jī)達(dá)到90分以上。

2、考試內(nèi)容與要求

不同學(xué)校的國(guó)際本科班入學(xué)考試內(nèi)容不同。以2025蘇州大學(xué)2+2國(guó)際本科為例，學(xué)生需參加筆試（英語(yǔ)水平測(cè)試、學(xué)業(yè)水平測(cè)試）、心理測(cè)試和面試，江蘇省外學(xué)生可選擇線上或線下測(cè)試。部分專業(yè)有免試條件，如高考英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到總分的60%及以上、雅思成績(jī)5.0及以上、托福60分及以上可免試英語(yǔ)水平測(cè)試；高考數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到數(shù)學(xué)課程總分的60%及以上可免試學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

二、就讀難度

1、課程設(shè)置

國(guó)際本科班的課程設(shè)置通常采用國(guó)際化的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和跨文化交流能力。一般分為國(guó)內(nèi)階段和國(guó)外階段，國(guó)內(nèi)階段主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言及專業(yè)基礎(chǔ)課，國(guó)外階段學(xué)習(xí)核心課程。例如蘇州大學(xué)2+2國(guó)際本科項(xiàng)目，學(xué)生在蘇州大學(xué)學(xué)習(xí)2年培訓(xùn)課程，包括語(yǔ)言培訓(xùn)、橋梁課程和少量可獲外方院校學(xué)分豁免的非核心課程，之后進(jìn)入國(guó)外合作院校繼續(xù)學(xué)習(xí)核心課程。國(guó)際課程的難度因課程體系而異，如A-Level課程中的AS階段課程會(huì)開(kāi)始變得非常有深度，對(duì)學(xué)生的綜合能力和深度學(xué)習(xí)要求較高；AP課程中，像物理、化學(xué)等課程涉及大量公式和實(shí)驗(yàn)分析，難度也較大。

2、學(xué)習(xí)方式

國(guó)際學(xué)校的教學(xué)模式與體制內(nèi)學(xué)校有所不同，老師更多地充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生需要具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，學(xué)會(huì)自己規(guī)劃安排學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂上，還可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)生主導(dǎo)課堂時(shí)間的情況，這需要學(xué)生積極參與課堂討論和互動(dòng)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

注：以上內(nèi)容僅供參考

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