集美大學2+2含金量怎么樣，高不高

在經濟全球化的時代，教育的邊界正不斷拓展。國際本科作為連接國內與國外教育資源的橋梁，越來越受到許多學生和家長的關注。它不僅提供了多元的學習環(huán)境，更能讓學生們在跨文化交流中拓寬視野。那么，“集美大學2+2含金量怎么樣，高不高”，接下來中國教育在線小編就從幾個方面來聊聊。

集美大學2+2含金量怎么樣，高不高

以2025年集美大學戰(zhàn)略合作伙伴項目日本環(huán)太平洋大學2+2本科為例：

一、合作院校介紹

環(huán)太平洋大學(簡稱IPU)在日本岡山市（IPU Okayama）和新西蘭北帕默斯頓市（IPU New Zealand）各設置有一個校區(qū)，2025年在日本東京都增設新校區(qū)（IPU Tokyo）。新西蘭校區(qū)成立于1990年，是通過新西蘭政府NZQA考核的一流院校；日本岡山校區(qū)建成于2007年，校園占地面積30萬平方米，主體教學樓及配套設施建筑群由當代著名建筑大師安藤忠雄設計。

環(huán)太平大學匯集了來自13個國家的留學生，2023年畢業(yè)生整體就業(yè)率達到99.9%，留學生就業(yè)率連續(xù)12年達100%。環(huán)太平洋大學岡山校區(qū)于2024年新增運動科學研究大學院。

IPU建校以來以“挑戰(zhàn)教育，創(chuàng)新教育”為辦學理念，堅持以“擁有夢想，勇于挑戰(zhàn)，終將達成”為教育目標，將培養(yǎng)“敬畏心，責任感，協調性，創(chuàng)造力”作為教育核心提供優(yōu)質教育。十幾年來IPU培養(yǎng)了大批具有組織能力、行動能力、溝通能力、表現力和自主性的國際型人才。

二、項目保障

1、優(yōu)質資源高效留學

集教育部涉外教育資源、集美大學教育資源、外方合作院校教育資源于一體。在集美大學修讀部分課程，節(jié)省國外留學時間和學習費用。

2、專業(yè)師資專家外教

授課教師以校內專業(yè)師資為主，同時，國外合作大學外派教授到國內，對學生進行教學指導，幫助學生逐步適應國外大學的教學方式。

3、共享資源統一管理

項目學生與集美大學其他本科生共享學校資源與保障服務，擁有教學設施、圖書館、學生公寓、體育場、餐廳等優(yōu)質學習生活服務保障。

注：以上內容僅供參考

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