美國(guó)最受青睞的大學(xué)活動(dòng)什么

一、課外活動(dòng)的意義

首先，要肯定如果你有驚人的重大的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并且在其中扮演過重要角色那是最好不過的了，比如你參加了全球青年領(lǐng)袖峰會(huì)，并在會(huì)中被同學(xué)們選為大會(huì)主席。那當(dāng)然是一份好材料了，可以肯定地說它會(huì)對(duì)你申請(qǐng)大學(xué)有幫助的。

其次，還要明確另一點(diǎn)，那就是并不是沒有參加過大規(guī)?；顒?dòng)，更沒有扮演過重要角色就使考生暗淡無(wú)光了。這是因?yàn)榛顒?dòng)本身并無(wú)重要不重要之分，美國(guó)大學(xué)的招生官員往往看重的不是它美麗的光環(huán)，而是考生在這個(gè)活動(dòng)中究竟扮演了什么樣的角色。活動(dòng)對(duì)考生來說只是個(gè)施展十八般武藝的平臺(tái)，考生要體現(xiàn)出來自己在這個(gè)活動(dòng)中從頭到尾做了什么?？忌遣皇钦J(rèn)真努力地為它付出了，整個(gè)過程有沒有考生的汗水。換句話說，即使沒有那些輝煌的經(jīng)歷也無(wú)妨，只要考生參加了一些活動(dòng)，且這些活動(dòng)足可以說明考生熱愛生活，熱愛活動(dòng)，愿為社會(huì)作貢獻(xiàn)就達(dá)到目的了。

注意一定不要給考官一個(gè)書呆子的印象，活動(dòng)不一定是轟轟烈烈的，但必須是扎扎實(shí)實(shí)的。說來也怪，有時(shí)被國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)，咨詢師認(rèn)為不大務(wù)正業(yè)的事情，卻可能被美國(guó)大學(xué)的招生官員大加賞識(shí)。最后需要指出的一點(diǎn)是有些人喜歡夸大這部分內(nèi)容的重要性，甚至說它是最為重要的錄取因素，但作者認(rèn)為，它是不可缺少的因素，但不是決定性的因素；尤其對(duì)留學(xué)生來說，更是如此。

二、課外活動(dòng)內(nèi)容

美國(guó)大學(xué)重視的課外活動(dòng)可分為下面若干項(xiàng)：

各大學(xué)都很注重招收運(yùn)動(dòng)員，這些學(xué)生入學(xué)后將加入大學(xué)的代表隊(duì)，運(yùn)動(dòng)員學(xué)生還可得到體育獎(jiǎng)學(xué)金。即使不是運(yùn)動(dòng)員，作為一名體育積極分子或者是愛好者，也是非常重要的。這一項(xiàng)目還同學(xué)生的身體健康有著密切的關(guān)系。所以被各大學(xué)高度重視。

主要指參加學(xué)生會(huì)并擔(dān)任各類學(xué)生活動(dòng)的策劃、組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。這些工作能夠鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能，所以它不僅能反映學(xué)生的各項(xiàng)能力，同時(shí)也反映了學(xué)生在同伴中的重要地位。事實(shí)證明，后來的領(lǐng)袖人物，在學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)是學(xué)生團(tuán)體里的骨干。

高中的各式各樣的課外活動(dòng)俱樂部，不僅為學(xué)生提供了發(fā)展興趣的空間、也提供了形成特長(zhǎng)，養(yǎng)成獨(dú)立思考能力、鍛煉工作能力和培養(yǎng)應(yīng)變能力的機(jī)會(huì)。這里可以說是學(xué)校的第二課堂。

它是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)心社會(huì)的良好品德的最佳途徑，例如紅十字會(huì)的義務(wù)工作、社會(huì)公益籌款或救助活動(dòng)，貧困地區(qū)的支貧活動(dòng)等等。大學(xué)是培養(yǎng)有知識(shí)，懂專業(yè)的年輕知識(shí)分子的地方，但更是培養(yǎng)一個(gè)懂道德，愛社會(huì)好青年的場(chǎng)所，所以所有的大學(xué)都很重視這一項(xiàng)。

即音樂、戲劇、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)。每個(gè)大學(xué)都有他們的文藝團(tuán)體，有特殊藝術(shù)才能的考生會(huì)受大學(xué)歡迎。其實(shí)即使達(dá)不到較高的水準(zhǔn)，它也會(huì)調(diào)節(jié)學(xué)生文化生活和學(xué)校的氛圍，同時(shí)也對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的情操和性格的形成起一定作用。

以編寫和采訪為主的這項(xiàng)活動(dòng)不僅給學(xué)生提供了寫作、繪畫、設(shè)計(jì)，采訪，調(diào)查等技能進(jìn)行演練的平臺(tái)，同時(shí)也給了學(xué)生鍛煉組織、協(xié)調(diào)、合作，責(zé)任心等基本能力的機(jī)會(huì)。

學(xué)生利用假日，假期參加的各種工作。它是鍛煉學(xué)生走入社會(huì)的最直接的方法，通過實(shí)際工作學(xué)生會(huì)得到在家庭，在學(xué)校，甚至在社會(huì)公益活動(dòng)中所得不到的經(jīng)驗(yàn)。

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