建筑環(huán)境專業(yè)去美國(guó)讀書(shū)選什么專業(yè)

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　　1、美國(guó)東北大學(xué)-可持續(xù)建筑系統(tǒng) Sustainable Building Systems, MSSBS

　　專業(yè)介紹：

　　美國(guó)東北大學(xué)可持續(xù)建筑系統(tǒng)學(xué)位課程將建筑工程課程的元素與施工管理相結(jié)合，同時(shí)包含與能源和材料使用以及對(duì)環(huán)境的影響相關(guān)的工程可持續(xù)性概念。碩士學(xué)位課程側(cè)重于建筑的設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)，以提供舒適、健康和高效的室內(nèi)環(huán)境，同時(shí)將對(duì)能源和環(huán)境的影響降至最低。學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力和決策技能，以在全球市場(chǎng)的私營(yíng)或公共部門(mén)實(shí)施可持續(xù)建筑實(shí)踐。

　　2、佛羅里達(dá)大學(xué)-建筑研究可持續(xù)建筑理學(xué)碩士

　　項(xiàng)目介紹：

　　佛羅里達(dá)大學(xué)可持續(xù)建筑專業(yè)是一個(gè) 36 學(xué)分的專業(yè)研究生學(xué)位課程，專注于對(duì)建筑環(huán)境、自然系統(tǒng)和社會(huì)產(chǎn)生積極影響的建筑設(shè)計(jì)。該計(jì)劃的畢業(yè)生擁有必要的技能、知識(shí)和方法，以生產(chǎn)可持續(xù)建筑和城市設(shè)計(jì)解決方案所必需的先進(jìn)建筑科學(xué)、建筑技術(shù)和再生設(shè)計(jì)實(shí)踐。

　　3、南加州大學(xué)-綠色技術(shù)碩士

　　項(xiàng)目介紹：

　　南加州大學(xué)綠色技術(shù)碩士課程是一個(gè)高度跨學(xué)科的學(xué)位課程，強(qiáng)調(diào)綠色系統(tǒng)和環(huán)境、能源技術(shù)和效率，以及可持續(xù)性和社會(huì)。該學(xué)科通過(guò)了解從來(lái)源到回收或不可避免的處置的產(chǎn)品生命周期，尋求替代采購(gòu)、保護(hù)、效率和再利用的機(jī)會(huì)。綠色技術(shù)專家將設(shè)計(jì)產(chǎn)品、流程和復(fù)雜的基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)，以促進(jìn)對(duì)環(huán)境和全球社區(qū)具有重要意義的可持續(xù)屬性。

　　4、加州大學(xué)洛杉磯分校-綠色能源系統(tǒng)碩士

　　專業(yè)介紹：

　　加州大學(xué)洛杉磯分校 Samueli 的綠色能源系統(tǒng)計(jì)劃建立在我們?cè)诳稍偕茉春湍茉创鎯?chǔ)方面表現(xiàn)出色的一流教師的優(yōu)勢(shì)之上：

　　能源生產(chǎn)——燃料電池、太陽(yáng)能和其他可再生能源

　　儲(chǔ)能系統(tǒng)——電池、超級(jí)電容器和大規(guī)模存儲(chǔ)

　　智能電網(wǎng)系統(tǒng)和電網(wǎng)集成

　　能源與環(huán)境

　　該研究領(lǐng)域?qū)⒄蟻?lái)自材料科學(xué)與工程、化學(xué)與生物分子工程、機(jī)械與航空航天工程以及電氣與計(jì)算機(jī)工程的教師專業(yè)知識(shí)。該計(jì)劃的首要主題是能源和環(huán)境。

　　5、美國(guó)西北大學(xué)—能源與可持續(xù)碩士

　　專業(yè)介紹：

　　美國(guó)西北大學(xué)的能源與可持續(xù)發(fā)展科學(xué)碩士(MSES)是一個(gè)為期一年的、終端的、基于群組的科學(xué)碩士學(xué)位，將學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性與現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。

　　它為學(xué)生在能源和可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域擔(dān)任公共和私營(yíng)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)角色做準(zhǔn)備，這些領(lǐng)域正在經(jīng)歷快速的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和監(jiān)管混亂。

　　作為一個(gè)STEM認(rèn)證的項(xiàng)目，這里的國(guó)際畢業(yè)生有資格獲得兩年的STEM OPT延期。

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