紐約大學(xué)的生物統(tǒng)計學(xué)怎么樣

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中紐約大學(xué)的生物統(tǒng)計學(xué)怎么樣？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

　　從排名來看該專業(yè)還是不錯的，排在全美第34位，非常值得對生物統(tǒng)計學(xué)感興趣的同學(xué)就讀。

　　紐約大學(xué)的生物統(tǒng)計學(xué)教你將統(tǒng)計推理和方法應(yīng)用于公共衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、生物醫(yī)學(xué)、臨床和以人口為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析。你將運用描述性和推理的方法來回答研究問題，并利用概率、隨機變異和常用的統(tǒng)計概率分布的概念。你將學(xué)習(xí)如何實施和解釋適當(dāng)?shù)姆治龇椒?，以計算公共衛(wèi)生研究中協(xié)會的關(guān)鍵指標(biāo)。

　　并且在該專業(yè)畢業(yè)后，你將具備以下能力：

　　1. 根據(jù)研究設(shè)計的類型，運用描述性和推理方法來回答特定的研究問題。

　　2. 利用概率的基本概念，隨機變化和常用的統(tǒng)計概率分布。

　　3. 區(qū)分不同的度量尺度和基于這些區(qū)別的統(tǒng)計方法的選擇的含義。

　　4. 運用適當(dāng)?shù)姆治龇椒ㄓ嬎汴P(guān)聯(lián)的關(guān)鍵指標(biāo)。

　　5. 在不滿足假設(shè)的情況下，使用首選方法替代常用的統(tǒng)計方法。

　　6. 解釋公共衛(wèi)生研究中發(fā)現(xiàn)的統(tǒng)計分析結(jié)果。

　　7. 利用相關(guān)統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析。

　　你將從無數(shù)的機會中獲益，以培養(yǎng)你的技能和經(jīng)驗，為你在公共衛(wèi)生和生物統(tǒng)計方面的成功職業(yè)做好準(zhǔn)備。

　　二、那么，紐約大學(xué)的生物統(tǒng)計學(xué)課程設(shè)置是怎樣的？

　　該項目要求學(xué)生必須完成46點的MPH學(xué)位。全日制課程的負(fù)擔(dān)通常是每學(xué)期12點，每年24點。

　　核心課程包括：

　　GPH-GU 2106 Epidemiology (3)

　　流行病學(xué)

　　GPH-GU 2110 Health Care Policy (1.5)

　　醫(yī)療保健政策

　　GPH-GU 2112 Public Health Management and Leadership (1.5)

　　公共衛(wèi)生管理與領(lǐng)導(dǎo)力

　　GPH-GU 2140 Global Issues in Social and Behavioral Health (3)

　　全球社會和行為健康問題

　　GPH-GU 2153 Global Environmental Health (3)

　　全球環(huán)境衛(wèi)生

　　GPH-GU 2190 Essentials of Public Health Biology (3)

　　公共衛(wèi)生生物學(xué)要點

　　GPH-GU 2995 Biostatistics for Public Health (3)

　　公共衛(wèi)生的生物統(tǒng)計學(xué)

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