匹茲堡大學工程學院開設太空工程本科課程

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匹茲堡大學Pitt Space教育計劃研究領域：

太空工程Space Engineering：側(cè)重于設計、運行和優(yōu)化先進的航天器系統(tǒng)。它強調(diào)機載傳感、處理、存儲、通信和人工智能集成，同時努力提高航天器的可靠性、性能和適應性。一個關鍵目標是最大限度地降低功耗、尺寸、重量和成本。

太空生物醫(yī)學Space Biomedicine：推動太空生物學與先進生物醫(yī)學研究的整合，開發(fā)在太空中保障人類健康的技術，同時將太空研究應用于改善地球上的醫(yī)療保健。

空間科學Space Science：橫跨多個院系和學科，側(cè)重于數(shù)據(jù)分析、建模和任務開發(fā)。它涵蓋了一系列主題，從系外行星和星系團的理論研究到太陽系內(nèi)的行星表面研究，甚至地球的動態(tài)過程。

斯旺森工程學院(Swanson School of Engineering)是美國國家科學基金會太空中心(SHREC)的所在地，基于Pitt Space教育計劃，首先推出了太空工程Space Engineering課程。太空工程是一門跨學科的領域課程，由斯旺森工程學院電氣與計算機工程系教授ZhiHong Mao負責，他的專業(yè)領域主要包括：網(wǎng)絡控制系統(tǒng)、人機與人機機器人系統(tǒng)，以及神經(jīng)和機器學習。

太空工程課程不僅能提供廣泛的主題，還能提供知識深度，鼓勵來自不同領域的工程師一起工作。課程主題將跨越很大的范圍，學生們從扎實的基礎開始，熟悉火箭和推進器的設計。通過對結(jié)構的學習，將掌握在極端條件下飛行時仍能保持完整的飛行器的制造工具。

　　二、匹茲堡大學太空工程本科課程培養(yǎng)目標

即使學生最終沒有從事與太空相關的工作，他們也能從這門課程中受益，將與來自工程學及其他領域的學生一起協(xié)作學習。

電氣與計算機工程副教授兼計算機工程本科項目主任Samuel Dickerson也表示，當今時代的宇航員就是計算機。

大多數(shù)傳統(tǒng)的航天項目都是圍繞人類掌舵的任務發(fā)展起來的，為了在現(xiàn)代航天工業(yè)中具有競爭力，學生們需要學習提高專業(yè)的計算能力和技術。

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