2025年東京工藝大學QS排名

日本氣候優(yōu)越、風景優(yōu)美，是世界各地留學生的的向往之所，本文和大家分享下：東京工藝大學QS排名的內容，一起往下來了解吧。

東京工藝大學QS排名

在2025年QS世界大學排名中位列第84名。??

東京工藝大學(Tokyo Polytechnic University)?，簡稱“東工藝”，位于日本東京都中野區(qū)，是一所工學和藝術類私立大學，是亞洲現(xiàn)存最悠久的攝影學校、日本攝影教育的權威之一。

東京工藝大學是日本為數(shù)不多的開設“攝影學”教育的大學，設有藝術學院(攝影學、映像學、設計學、傳媒藝術表現(xiàn)學、動畫學、漫畫學、游戲學)及工學院。

東京工藝大學留學條件要求

一、學歷背景要求

申請本科：需完成12年正規(guī)教育，即高中畢業(yè)或持有同等學力證明。對于國際學生，學歷需通過相關教育部門認證，確保符合日本高等教育入學基準。高中階段學習成績應較為穩(wěn)定，重點學科如數(shù)學、外語、藝術相關課程成績良好，能反映出一定的學習能力與知識儲備，部分專業(yè)可能會參考高中的總平均成績(GPA)，建議達到3.0以上(滿分4.0)。

申請碩士：必須已獲得本科學士學位，畢業(yè)院校最好為國內外正規(guī)高校，且專業(yè)匹配度至關重要。多數(shù)專業(yè)要求本科所學專業(yè)與申請碩士專業(yè)緊密關聯(lián)，若有跨專業(yè)申請意向，學生需在申請材料中詳細闡述轉專業(yè)原因，以及通過自學、實習、參加相關培訓課程等方式積累的目標專業(yè)知識與技能，展現(xiàn)自身具備攻讀新專業(yè)的潛力。

二、語言能力要求

日語水平：東京工藝大學大部分專業(yè)以日語授課為主，因此對日語能力有明確要求。一般情況下，申請本科需日本語能力測試(JLPT)達到N2及以上水平，這樣才能確保在課堂學習、小組討論、作品闡述等環(huán)節(jié)順暢交流。對于申請碩士的學生，尤其是人文藝術、理論研究類專業(yè)，JLPT N1水平更為穩(wěn)妥，以便深入研讀專業(yè)日文文獻、參與學術研討。部分專業(yè)可能還會在校內考或面試環(huán)節(jié)設置日語筆試、口試，進一步考察學生的實際運用能力。

英語水平：雖授課語言以日語居多，但鑒于藝術領域國際交流頻繁，以及部分前沿課程資料采用英文，學校也重視學生的英語能力。申請本科時，TOEFL成績建議達到70分以上，IELTS成績5.5-6.0分左右為宜;申請碩士階段，TOEFL需80分以上，IELTS 6.0-6.5分，一些國際合作項目或涉及較多國際元素的專業(yè)，對英語要求可能更高，甚至要求提供GRE或GMAT成績以證明學術英語能力。

三、專業(yè)技能與作品集要求

設計類專業(yè)：如平面設計、產品設計、動畫設計等，作品集是重中之重。作品集應包含多個完整項目，從靈感來源、構思草圖、設計過程到最終成品展示，全方位體現(xiàn)學生的創(chuàng)意、設計技巧與審美水平。作品風格不限，但要突出個性與創(chuàng)新性，能反映當下設計趨勢，且每個項目需附上簡短文字說明，闡述設計理念與解決的問題。例如動畫設計專業(yè)，要提交動畫短片作品，涵蓋角色設計、場景繪制、劇情編排、動畫制作技術等方面，展示對動畫全流程的掌握能力。

攝影專業(yè)：除了提交個人攝影作品集，包括不同主題、風格的攝影作品，如人像、風景、紀實、創(chuàng)意攝影等，還需展現(xiàn)對攝影器材的熟練運用、光影把控能力以及獨特的視覺表達。同時，可能要求學生說明每張作品的拍攝背景、意圖與后期處理思路，學校期望看到學生對攝影藝術的深度理解與持續(xù)探索精神。

藝術理論與文化類專業(yè)：雖不側重創(chuàng)作實踐，但要求學生提交相關學術論文或研究報告，如對某一藝術流派、文化現(xiàn)象的分析，或對藝術作品的批判性解讀，體現(xiàn)扎實的理論基礎、文獻研究能力與邏輯思維，字數(shù)依專業(yè)而定，一般本科2000-3000字，碩士5000-8000字。

四、入學考試與面試要求

入學考試：本科入學考試通常包括專業(yè)基礎知識筆試，涵蓋藝術史、設計原理、繪畫基礎等內容，題型有選擇題、簡答題、論述題等，考查學生對專業(yè)領域的初步認知。碩士入學考試則更側重專業(yè)深度，專業(yè)科目筆試圍繞碩士階段擬研究方向展開，如申請攝影專業(yè)碩士可能考攝影藝術前沿理論、影像技術發(fā)展等，要求學生運用所學知識深入分析問題、提出見解。

面試：面試環(huán)節(jié)對申請成敗影響重大。面試時，學生需面對由專業(yè)教授組成的評審團，首先進行自我介紹，闡述自己的藝術學習經歷、興趣愛好、報考動機等。接著，教授們會針對作品集、考試答卷、專業(yè)知識等提出問題，例如設計作品的創(chuàng)意來源、遇到的困難及解決方法，或對某一藝術理論觀點的看法等，要求學生思維敏捷、表達清晰，展現(xiàn)對所學專業(yè)的熱情與執(zhí)著，以及良好的溝通協(xié)作能力。

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