悉尼大學(xué)的專業(yè)解析之一〇

悉尼大學(xué)的專業(yè)解析之一〇，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

不僅如此，一個半世紀(jì)以來，悉尼大學(xué)畢業(yè)生還一直牢牢掌控著澳洲的政治與經(jīng)濟命脈。校友包括澳洲現(xiàn)任六位聯(lián)邦大法官中的三位，六位澳大利亞總理（包括現(xiàn)任總理托尼?艾伯特)，二十三位最高法院法官，聯(lián)合國大會主席，世界銀行總裁；同時，現(xiàn)任澳大利亞儲備銀行行長，麥格理投資銀行集團總裁等知名政商界人士均畢業(yè)于悉尼大學(xué)。 悉尼大學(xué)也因此一直穩(wěn)坐全澳擁有最多億萬富翁畢業(yè)生數(shù)量的大學(xué)。

悉尼大學(xué)有哪些專業(yè)呢？今天小編就帶您了解一下

1、公共衛(wèi)生（Master of Public Health）

悉尼大學(xué)公共衛(wèi)生碩士項目專注于疾病預(yù)防與衛(wèi)生改善，旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和必備技能，以勝任在公共衛(wèi)生領(lǐng)域的工作，如有效管理社區(qū)衛(wèi)生問題以改善衛(wèi)生狀況等。悉尼大學(xué)公共衛(wèi)生碩士項目注重用現(xiàn)代方法改善弱勢與欠發(fā)達(dá)社區(qū)的衛(wèi)生狀況。悉尼大學(xué)公共衛(wèi)生碩士項目為學(xué)生提供廣泛的課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠依據(jù)個人需求進(jìn)行自由選擇。學(xué)生可以在五大專業(yè)方向中任選其一作為主要研究方向，具體包括疾病預(yù)防與衛(wèi)生改善（傳染性疾?。?、疾病預(yù)防與衛(wèi)生改善（損傷）、公共衛(wèi)生研究、疾病預(yù)防與衛(wèi)生改善（慢性?。┮约靶l(wèi)生經(jīng)濟學(xué)/衛(wèi)生政策學(xué)。悉尼大學(xué)公共衛(wèi)生碩士項目畢業(yè)的學(xué)生既能勝任公共衛(wèi)生領(lǐng)域內(nèi)的人員交往與實踐工作，也能從事諸如總體衛(wèi)生趨勢調(diào)研與檢測的相關(guān)研究型工作。公共衛(wèi)生專業(yè)學(xué)生的職業(yè)前景包括成為政府衛(wèi)生部門的公共衛(wèi)生醫(yī)務(wù)人員、衛(wèi)生教育或普及人員、臨床研究管理者以及衛(wèi)生信息或項目經(jīng)理人等。

2、全球健康（Master of Global Health）

悉尼大學(xué)全球健康碩士項目旨在培養(yǎng)學(xué)生改善全球最弱勢群體生活的專業(yè)能力，包括控制瘧疾和艾滋病、艾滋病毒等傳染病的蔓延以及新型非傳染性疾病的傳播等。悉尼大學(xué)全球健康碩士項目的教師均是活躍在國際公共衛(wèi)生社區(qū)領(lǐng)域并在發(fā)展中國家具有專業(yè)工作經(jīng)驗的專家學(xué)者。悉尼大學(xué)全球健康碩士項目具備全球化的學(xué)生隊伍，作為其中的一份子每位學(xué)生都能夠與老師和同學(xué)分享自我經(jīng)歷并相互學(xué)習(xí)。悉尼大學(xué)全球健康碩士項目畢業(yè)的學(xué)生有機會參與國際化的實習(xí)項目，也能通過靈活的學(xué)習(xí)方式來滿足自身發(fā)展的需要。悉尼大學(xué)全球健康碩士項目的畢業(yè)生具有廣泛的國際化就業(yè)機會，涵蓋了世界衛(wèi)生組織、麥地那圣地和樂施會以及雙邊援助機構(gòu)和國際衛(wèi)生部門等。

3、衛(wèi)生技術(shù)創(chuàng)新（Master of Health Technology Innovation）

現(xiàn)代科技在醫(yī)療領(lǐng)域得到日益廣泛的應(yīng)用，悉尼大學(xué)衛(wèi)生技術(shù)創(chuàng)新碩士項目正是在這樣的背景下應(yīng)運而生。悉尼大學(xué)衛(wèi)生技術(shù)創(chuàng)新碩士項目為那些想拓寬就業(yè)前景或?qū)π屡d領(lǐng)域有濃厚興趣的人提供深造與進(jìn)修的機會。在悉尼大學(xué)衛(wèi)生技術(shù)創(chuàng)新碩士項目的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生能有機會與悉尼大學(xué)旗艦查爾斯-珀金斯中心的工程師、高新技術(shù)專家和健康專家共事。查爾斯-珀金斯中心致力于肥胖、糖尿病、心血管疾病的治療研究。悉尼大學(xué)衛(wèi)生技術(shù)創(chuàng)新碩士項目的學(xué)生將會得到來自悉尼大學(xué)以及合作醫(yī)院和醫(yī)療機構(gòu)的衛(wèi)生、工程與科技領(lǐng)域?qū)＜业闹笇?dǎo)。悉尼大學(xué)衛(wèi)生技術(shù)創(chuàng)新碩士項目的畢業(yè)生將成為健康和醫(yī)療領(lǐng)域的高新技術(shù)專家，精通衛(wèi)生技術(shù)理論知識，具備衛(wèi)生技術(shù)設(shè)備管理的實踐技能，并能夠為衛(wèi)生技術(shù)設(shè)備操作人員提供支持。悉尼大學(xué)衛(wèi)生技術(shù)創(chuàng)新碩士項目的學(xué)生通常從事衛(wèi)生機構(gòu)的軟件產(chǎn)品選擇與配置、商務(wù)應(yīng)用開發(fā)與管理、網(wǎng)站系統(tǒng)與信息科技建設(shè)相關(guān)方面的工作。

4、牙科公共衛(wèi)生（Master of Dental Public Health）

悉尼大學(xué)牙科公共衛(wèi)生碩士項目重點是預(yù)防口腔疾病和改善口腔健康的人口水平，特別是在弱勢群體。旨在通過問題識別、設(shè)計和實施公共衛(wèi)生干預(yù)措施以及政策分析和制定，培養(yǎng)牙科公共衛(wèi)生方面的實際技能和經(jīng)驗。學(xué)生畢業(yè)后將掌握口腔健康監(jiān)測、政策制定、社區(qū)疾病預(yù)防、健康促進(jìn)、口腔健康服務(wù)研究和優(yōu)化以及服務(wù)提供方面的高級技能。

5、輔導(dǎo)心理學(xué)（Master of Science in Coaching Psychology）

悉尼大學(xué)輔導(dǎo)心理學(xué)碩士項目為學(xué)生提供人體機能增強與輔導(dǎo)的應(yīng)用科學(xué)的學(xué)習(xí)機會，致力于提高人類在工作、人際交往和生活中的表現(xiàn)。悉尼大學(xué)輔導(dǎo)心理學(xué)碩士項目屬于應(yīng)用積極心理學(xué)課程項目，綜合咨詢心理學(xué)、臨床心理學(xué)與組織心理學(xué)，旨在為學(xué)生在輔導(dǎo)心理學(xué)領(lǐng)域的理論學(xué)習(xí)和方法學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。通過對悉尼大學(xué)輔導(dǎo)心理學(xué)碩士項目的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握基本的應(yīng)用輔導(dǎo)的技巧。悉尼大學(xué)輔導(dǎo)心理學(xué)碩士項目的重點是企業(yè)與組織中的心理輔導(dǎo)，旨在培養(yǎng)更多技能出眾的教練，他們能夠在廣泛的背景下與各式各樣的客戶開展心理輔導(dǎo)。悉尼大學(xué)輔導(dǎo)心理學(xué)碩士項目是世界上輔導(dǎo)心理學(xué)領(lǐng)域為數(shù)不多的碩士項目之一，致力于為學(xué)生提供最好的輔導(dǎo)心理學(xué)訓(xùn)練。悉尼大學(xué)輔導(dǎo)心理學(xué)碩士項目的教師均為具有豐富的專業(yè)經(jīng)驗、享有盛譽的職業(yè)輔導(dǎo)心理學(xué)家以及訓(xùn)練管理咨詢師。

6、臨床心理學(xué)（Master of Clinical Psychology）

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