墨爾本大學生物工程專業(yè)詳細解讀 名校優(yōu)勢專業(yè)值得選

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墨爾本大學生物工程專業(yè)就讀優(yōu)勢

快速提高理解生命的基石,基本的細胞過程,新的生物材料和廣泛的可用性的高速計算機促進當前生物醫(yī)學科學革命。這個工程碩士(生物醫(yī)學)旨在為學生提供一個正式的工程碩士資格。生物醫(yī)學工程師應(yīng)用工程技術(shù)和分析和解決醫(yī)學和生物醫(yī)學科學、橋接技術(shù)之間的差距,醫(yī)學和生物學。在這個課程中,學生可以選擇關(guān)注領(lǐng)域，包括生物力學工程、生物工程、生物信息學、再生活膚液工程、生物、神經(jīng)工程學或臨床工程。我們的聲譽為生物醫(yī)學創(chuàng)新等領(lǐng)域的發(fā)展，如仿生耳和眼睛,有針對性的藥物輸送系統(tǒng),確保學生們向?qū)I(yè)領(lǐng)域的帶頭人學習。

墨爾本大學生物工程專業(yè)課程設(shè)置

澳洲墨爾本大學生物醫(yī)學工程碩士專業(yè)核心課程：

一年級：

第一學期：工程數(shù)學，通訊工程，生物力學和生物運轉(zhuǎn)，生物信號基礎(chǔ)

第二學期：再生活膚液系統(tǒng)工程，生物系統(tǒng)設(shè)計，工程計算，一門選修課程。

一年級的課程提供給本科非生物醫(yī)學相關(guān)專業(yè)的學生學習，本科生物醫(yī)學相關(guān)專業(yè)的學生，從二年級開始學習。

二年級：

一學期：概率和隨機模型，控制理論 ，兩門選修課程

二學期：生物材料 ，三門選修課程

三年級：

一學期：

研究/工業(yè)項目，生物醫(yī)學設(shè)計和監(jiān)管，生物醫(yī)學工程管理，一門選修課程

二學期：生物醫(yī)學工程設(shè)計項目，一門選修課程

墨爾本大學生物工程專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢

職業(yè)發(fā)展：生物醫(yī)學工程師使用化學、物理、數(shù)學模型和計算機模擬來開發(fā)新的藥物療法,或研究的器官產(chǎn)生的許多信號，如大腦、心臟和骨骼肌肉。他們還制造人工器官、四肢、膝蓋、臀部、心臟瓣膜和牙科植體,以取代失去的功能,或種植生活組織代替衰竭的器官。畢業(yè)生可以工作在生物技術(shù)、生物醫(yī)學、制藥、醫(yī)療設(shè)備和設(shè)備產(chǎn)業(yè),在研究和創(chuàng)新,在衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)院、或在政府和咨詢機構(gòu)。畢業(yè)生可以去為這些公司公司工作，如耳蝸,安內(nèi)特,細胞療法,Compumedics,Ausbiotech,葛蘭素史克,或者研究機構(gòu)如CSIRO或Bio21。

澳洲大學生物工程專業(yè)5大領(lǐng)域：

生物工程包括五大工程，即遺傳工程(基因工程)、細胞工程、微生物工程(發(fā)酵工程)、酶工程(生化工程)和生物反應(yīng)器工程。

在生物工程的五大領(lǐng)域中，前兩者作用是將常規(guī)菌(或動植物細胞株)作為特定遺傳物質(zhì)受體，使它們獲得外來基因，成為能表達超遠緣性狀的新物種：工程菌或工程細胞株。后三者的作用則是這一有巨大潛在價值的新物種創(chuàng)造良好的生長與繁殖條件，進行大規(guī)模的培養(yǎng)，以充分發(fā)揮其內(nèi)在潛力，為人們提供巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。

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