留學(xué)美國(guó)高中如何適應(yīng)美高課堂？

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“留學(xué)美國(guó)高中如何適應(yīng)美高課堂？”這個(gè)問(wèn)題

　　1、選課

　　美國(guó)高中寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)安排是非常緊密的。課程、運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)的時(shí)間幾乎占滿(mǎn)了周一到周五的時(shí)間。其中一些留出的空閑時(shí)間相對(duì)較少，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)律的養(yǎng)成。相對(duì)來(lái)說(shuō)走讀生的安排要自主一些，每天大概三點(diǎn)多下課后可以自由選擇去運(yùn)動(dòng)、去圖書(shū)館學(xué)習(xí)、參與活動(dòng)或是回寄宿家庭。

　　美國(guó)高中留學(xué)選課方面，一定要慎重，兩位分享者建議大家在選課前仔細(xì)閱讀網(wǎng)站提供的課程介紹。首先要有一個(gè)選課的方向，能讓之后的大學(xué)招生官?gòu)闹锌闯瞿愕呐d趣、發(fā)展方向和特長(zhǎng)。其次是要列出自己喜歡的、想要選擇的課程。因?yàn)槟阍谏夏骋婚T(mén)心儀課程之前可能需要先修其他的課程。而且課程之間也存在時(shí)間沖突問(wèn)題，需要你來(lái)權(quán)衡。在選課方面，兩位學(xué)生建議同學(xué)們好好跟家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩以及課程指導(dǎo)員溝通。但也要注意雖然每個(gè)人都有課程指導(dǎo)協(xié)助選課，但事實(shí)上的選課還是需要自己主導(dǎo)。

　　此外，由于美高上課節(jié)奏快，在到美高學(xué)習(xí)之初、語(yǔ)言理解以及對(duì)美高生活的適應(yīng)還不過(guò)關(guān)的時(shí)候建議不要選擇太難的課程，并且課前最好預(yù)習(xí)一下上課內(nèi)容，上課期間多發(fā)言，下課及時(shí)與老師溝通、向之提問(wèn)。

　　2、與老師的交流

　　師生關(guān)系和交流模式是美高和國(guó)內(nèi)高中教育的區(qū)別較大的一處。在美國(guó)高中學(xué)習(xí)，要非常主動(dòng)的與老師交流，并且一定要多交流。在上課時(shí)，要盡力的去多參與課堂討論，提出自己的觀點(diǎn)，哪怕觀點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系。美高注重課堂中通過(guò)觀點(diǎn)交流的反思和成長(zhǎng)。上課時(shí)的這方面表現(xiàn)也是“過(guò)程分”的重要參考。許多學(xué)生由于沒(méi)有適應(yīng)美國(guó)高中和中式教育的區(qū)別而導(dǎo)致被課堂表現(xiàn)拉低整體成績(jī)。在課后和每天放學(xué)后(寄宿高中有安排相應(yīng)的時(shí)間)要多“纏著”老師問(wèn)問(wèn)題、聊天談心。可以從提出課上疑問(wèn)來(lái)打開(kāi)“話(huà)匣子”，然后互相了解認(rèn)識(shí)，老師可以成為你的傾訴對(duì)象、朋友和引導(dǎo)者。

留學(xué)美國(guó)高中

　　3、AP課程

　　AP不是想考就能夠考，AP考試需要學(xué)生代碼，而這個(gè)代碼在學(xué)校的手里，需要學(xué)生向老師和美國(guó)高中留學(xué)學(xué)校證明自己有能力考出好成績(jī)，學(xué)校才會(huì)給學(xué)生代碼讓之參加考試。并且AP考試成績(jī)?nèi)绻麤](méi)有達(dá)到5分根本沒(méi)意義(因?yàn)樯暾?qǐng)大學(xué)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，能夠拿出AP考試成績(jī)的基本上大家都是5分)。在沒(méi)有AP相關(guān)課程的時(shí)候可以自學(xué)，并多和老師交流，用實(shí)力證明自己，和校方溝通爭(zhēng)取考試。

　　4、活動(dòng)

　　美國(guó)的高中、大學(xué)對(duì)活動(dòng)實(shí)踐非常重視。學(xué)校會(huì)提供給你非常多的活動(dòng)，這些在學(xué)校網(wǎng)站上都有提供，學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)還會(huì)有老師帶著過(guò)一遍所有學(xué)校設(shè)有的活動(dòng)。但還是需要自己仔細(xì)查看學(xué)校網(wǎng)站的活動(dòng)介紹并安排自己的活動(dòng)(同選課一樣都會(huì)有沖突問(wèn)題)。兩位美高學(xué)生建議大家利用好周末的時(shí)間，多參加活動(dòng)、培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力。當(dāng)然在領(lǐng)導(dǎo)能力方面，也建議大家在未升入美高前提早培養(yǎng)。雖然美國(guó)高中相應(yīng)的機(jī)會(huì)很多，活動(dòng)也更豐富，但由于美國(guó)人都非常熱衷于此，且都非常自信，所以美高發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力較國(guó)內(nèi)會(huì)有一些的困難，需要你有此方面能力的準(zhǔn)備才能獲得更多更優(yōu)的機(jī)會(huì)。

　　5、暑期安排

　　升入美高九年級(jí)前的暑假將是8-10年內(nèi)你將度過(guò)的最輕松最悠閑的暑假。可以適量安排一些旅行，去各地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。此外就是PSAT課程的學(xué)習(xí)及閱讀能力的培養(yǎng)。由于PSAT九年級(jí)上來(lái)就會(huì)考試并會(huì)一直考到十年級(jí)，而考試成績(jī)決定了你是否能上AP課程。所以?xún)晌粚W(xué)子建議大家提前學(xué)習(xí)以下PSAT相關(guān)內(nèi)容，并認(rèn)真閱讀學(xué)校給出的暑期閱讀清單，開(kāi)學(xué)后很可能面臨對(duì)該清單中書(shū)目的考試。十年級(jí)的暑假同學(xué)們要好好準(zhǔn)備SAT、AP、ACT等考試。而十一年紀(jì)的假期，就要開(kāi)始著手準(zhǔn)備大學(xué)的申請(qǐng)文書(shū)、托福考試等的內(nèi)容了。

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通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“留學(xué)美國(guó)高中如何適應(yīng)美高課堂？”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

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