密歇根大學(xué)會(huì)計(jì)碩士文書(shū)題目怎么樣

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中密歇根大學(xué)會(huì)計(jì)碩士文書(shū)題目怎么樣？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

密歇根大學(xué)的會(huì)計(jì)碩士項(xiàng)目因?yàn)槌叩膶W(xué)術(shù)聲譽(yù)歷來(lái)很受申請(qǐng)會(huì)計(jì)的小僧們的青睞。然而，這個(gè)項(xiàng)目錄取起來(lái)難度卻頗大。一方面，項(xiàng)目的錄取要求比較高，國(guó)際生比例非常低；另一方面，這個(gè)學(xué)校的文書(shū)題目要求非常特殊。文書(shū)詳解項(xiàng)目官網(wǎng)上給出的文書(shū)要求總共有這樣幾類(lèi)：Currentresume對(duì)于簡(jiǎn)歷，項(xiàng)目雖然沒(méi)有給出細(xì)節(jié)性的要求，但是希望申請(qǐng)者能夠在簡(jiǎn)歷中展示自己的工作經(jīng)歷、領(lǐng)導(dǎo)力、課外活動(dòng)和志愿者經(jīng)歷，并且簡(jiǎn)歷不要超過(guò)1頁(yè)。Recommendations申請(qǐng)此項(xiàng)目需要提供兩封推薦信，其中一封最好是來(lái)自于中級(jí)及以上會(huì)計(jì)課程的任課教授，比如中高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等，另一封可以是工作/實(shí)習(xí)推薦信也可以是學(xué)術(shù)推薦信。Essays這是新鮮出爐的2019年的申請(qǐng)要求哦，變化還是很大的。有4個(gè)必寫(xiě)的essay，每個(gè)篇幅200字；還有一篇選寫(xiě)的essay。對(duì)于必寫(xiě)的essay來(lái)講，第一個(gè)是寫(xiě)誰(shuí)引導(dǎo)自己申請(qǐng)一個(gè)商科的研究生項(xiàng)目。往年要求寫(xiě)的是誰(shuí)影響自己申請(qǐng)Ross商學(xué)院。往年的相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難寫(xiě)，但是放寬限制寫(xiě)商科研究生項(xiàng)目的話，就可以從教授/實(shí)習(xí)主管/人生貴人等出發(fā)去寫(xiě)啦~第二個(gè)essay要求寫(xiě)的是這個(gè)項(xiàng)目怎樣幫助自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，這個(gè)是最常規(guī)的，同學(xué)們可以看好項(xiàng)目的培養(yǎng)方向/課程設(shè)置/可利用的資源等入手去寫(xiě)；第三個(gè)essay強(qiáng)調(diào)的是Ross是一個(gè)看重學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)院。可以從2-3個(gè)方面舉例說(shuō)明自己將來(lái)可以很好地融入Ross甚至為Ross做貢獻(xiàn)。這里同學(xué)們可以通過(guò)自己的學(xué)術(shù)/實(shí)習(xí)/學(xué)生活動(dòng)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明自己的領(lǐng)導(dǎo)力/合作能力/溝通能力等，這都是很好地融入團(tuán)隊(duì)并為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)的很重要的素質(zhì)。第四個(gè)essay是可以選擇題目進(jìn)行寫(xiě)作，選擇范圍非常廣：學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)、最好的朋友怎樣描述自己、客戶(hù)怎樣描述自己、自己最引以為傲的點(diǎn)/事、我的導(dǎo)師是…因?yàn)椤?、我曾?jīng)做的過(guò)超出預(yù)期的一件事、我曾給自己設(shè)定的工作/學(xué)術(shù)目標(biāo)是、我最大的責(zé)任是…、如果我能跟一個(gè)人共進(jìn)晚餐，我希望是…。其中有些比較常規(guī)，有些需要開(kāi)腦洞，同學(xué)們可以根據(jù)自己的風(fēng)格隨意選購(gòu)~對(duì)于optionalessay來(lái)講，同學(xué)們可以解釋下自己申請(qǐng)材料中的特殊問(wèn)題，比如因?yàn)槟承┨厥庠驅(qū)е伦约篏PA比較低，或者其它申請(qǐng)材料當(dāng)中沒(méi)有傳達(dá)的信息。好啦，密歇根大學(xué)的會(huì)計(jì)碩士文書(shū)要求就給大家解析到這里了，不知道對(duì)于同學(xué)們有沒(méi)有幫助呢？其實(shí)，好的文書(shū)不僅需要方向上的指引，如果能有人能溝通碰撞下，相信會(huì)有不一樣的火花出來(lái)~

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