中央圣馬丁藝術(shù)專業(yè)申請(qǐng)?jiān)瓉?lái)需要這些

很多同學(xué)都很關(guān)注中央圣馬丁藝術(shù)專業(yè)申請(qǐng)?jiān)瓉?lái)需要這些這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

申請(qǐng)中央圣馬丁純藝術(shù)專業(yè)有哪些優(yōu)勢(shì)?接下來(lái)的五點(diǎn)一起get起來(lái)

第一， 跨學(xué)科交流，做到資源共享，培養(yǎng)學(xué)生廣闊的視野，使創(chuàng)作不受限制。

第二， 國(guó)際交換生名額，有機(jī)會(huì)獲得中央圣馬丁的國(guó)際交換生機(jī)會(huì)，進(jìn)行國(guó)際多種文化交流與實(shí)踐。

第三， 參加外部項(xiàng)目，參與制作中央圣馬丁要求以外的項(xiàng)目，增加實(shí)踐技能?？梢栽谝恍┧囆g(shù)中心、博物館、英國(guó)圖書(shū)館中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

第四， 在本科第二年課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生們有機(jī)會(huì)被安排到自己喜歡的或者是期望從事的領(lǐng)域中做一些職業(yè)型的工作。你可能在美術(shù)館、博物館、歌劇院、教育行業(yè)或是藝術(shù)家工作室中工作，在英國(guó)或者國(guó)際上的某一國(guó)際都有可能。

第五， 優(yōu)秀畢業(yè)生，Laure Prouvost獲得了2013年Turnei獎(jiǎng)項(xiàng)的贏家以及2011年Max Mara女裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng);Ed Atkins 獲得了2012年P(guān)aul Hamlyn Foundation頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng); Emily Wardill 獲得了2010年Jarman的優(yōu)勝獎(jiǎng)項(xiàng)。

以上就是中央圣馬丁純藝術(shù)專業(yè)的的五大優(yōu)勢(shì)，通過(guò)跨學(xué)科交流進(jìn)行資源共享，拓展視野;國(guó)際交換生機(jī)會(huì)獲得了更多的文化交流與實(shí)踐;外部項(xiàng)目計(jì)劃不斷提高技能;可在藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域中實(shí)踐;多名優(yōu)秀畢業(yè)生是對(duì)教學(xué)結(jié)果的檢驗(yàn)。這五大優(yōu)勢(shì)為藝術(shù)留學(xué)生2017年的申請(qǐng)?zhí)峁﹨⒖迹瑤椭囆g(shù)留學(xué)生們更好地關(guān)注院校以獲得更多的機(jī)會(huì)。

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