近日，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院召開氣象專業(yè)學(xué)位博士授權(quán)點(diǎn)建設(shè)方案研討會(huì)。學(xué)校研究生院招生辦主任武鎰、培養(yǎng)處處長(zhǎng)陳范駿，資源與環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)王沖、副院長(zhǎng)王靖出席會(huì)議。會(huì)議由資環(huán)學(xué)院農(nóng)業(yè)氣象系主任趙闖教授主持。

　　王沖首先對(duì)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈歡迎，并感謝大家對(duì)氣象博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申請(qǐng)和建設(shè)的支持和貢獻(xiàn)。他強(qiáng)調(diào)，氣象學(xué)科的建設(shè)是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)科發(fā)展的重要組成部分，而博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的設(shè)立無(wú)疑是推動(dòng)這一進(jìn)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的建設(shè)不僅僅是人才培養(yǎng)模式的完善，更是學(xué)科綜合實(shí)力提升的重要舉措。氣象博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)性工作，只有通過(guò)不斷完善課程體系、優(yōu)化培養(yǎng)模式，才能為學(xué)科的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　武鎰和陳范駿進(jìn)行致辭。武鎰指出，氣象博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)中的研究生招生工作，特別是初試和復(fù)試環(huán)節(jié)對(duì)確保生源質(zhì)量的重要性。她指出，隨著教育部對(duì)研究生招生的要求逐步提高，在初試階段，要通過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P試考核學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，而在復(fù)試中更注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和實(shí)際問(wèn)題解決能力的考察。通過(guò)嚴(yán)格的招生把關(guān)，授權(quán)點(diǎn)招收具有潛力和發(fā)展前景的學(xué)生，進(jìn)一步推動(dòng)授權(quán)點(diǎn)創(chuàng)新發(fā)展。陳范駿從授權(quán)點(diǎn)發(fā)展角度進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，建設(shè)過(guò)程應(yīng)更注重培養(yǎng)環(huán)節(jié)科學(xué)，要以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐囵B(yǎng)體系為核心，確保學(xué)生掌握扎實(shí)知識(shí)和技能、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)一步創(chuàng)新，建立更具有針對(duì)性的培養(yǎng)模式，以保證授權(quán)點(diǎn)高質(zhì)量發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。

　　授權(quán)點(diǎn)負(fù)責(zé)人楊曉光教授介紹了氣象專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)方案。包括授權(quán)點(diǎn)的特色、建設(shè)內(nèi)容、導(dǎo)師隊(duì)伍、培養(yǎng)方案和建設(shè)推進(jìn)思路。詳細(xì)介紹了培養(yǎng)方案中培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式和環(huán)節(jié)要求、課程設(shè)置、學(xué)分要求、實(shí)踐訓(xùn)練、質(zhì)量控制等，供與會(huì)人員研討。最后，楊曉光教授提到在學(xué)校和聯(lián)合申報(bào)單位大力支持下，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)成為首批氣象專業(yè)博士設(shè)置高校，授權(quán)點(diǎn)要充分發(fā)揮多學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)，在農(nóng)業(yè)氣象防災(zāi)減災(zāi)、氣候變化應(yīng)對(duì)、氣象經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮引領(lǐng)作用，高質(zhì)量建設(shè)好授權(quán)點(diǎn)，以滿足氣象及相關(guān)行業(yè)對(duì)創(chuàng)新、應(yīng)用和復(fù)合型高層次專業(yè)人才的需求。

　　在討論環(huán)節(jié)，與會(huì)導(dǎo)師圍繞培養(yǎng)過(guò)程和方案各環(huán)節(jié)進(jìn)行了充分研討。大家認(rèn)為，建議設(shè)立跨學(xué)科合作項(xiàng)目，促進(jìn)氣象學(xué)科與農(nóng)業(yè)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)學(xué)科的融合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。會(huì)議還針對(duì)課程內(nèi)容的實(shí)用性、學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的搭建以及科研實(shí)踐的深入提出了建設(shè)性意見(jiàn)。

　　此次會(huì)議的召開標(biāo)志著氣象博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)工作的進(jìn)一步推進(jìn)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)作為首批氣象專業(yè)學(xué)位博士授權(quán)點(diǎn)置高校，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)理學(xué)門類拓展。資環(huán)學(xué)院和授權(quán)點(diǎn)將繼續(xù)完善培養(yǎng)方案，服務(wù)國(guó)家糧食安全、應(yīng)對(duì)氣候變化等國(guó)家戰(zhàn)略對(duì)氣象高層次人才培養(yǎng)需求。