今年以來，有多位“80后”擔任高校校長或副校長職務。

　　2月12日，據(jù)微信公眾號“安徽先鋒”消息，安徽省委決定，曾杰(1980年9月出生)任安徽工業(yè)大學黨委副書記、校長。

　　1月，據(jù)華東師范大學官網(wǎng)“學校領導”頁更新顯示，吳健(1980年10月出生)已任該校黨委常委、副校長。另據(jù)西南大學官網(wǎng)“現(xiàn)任領導”欄目更新信息顯示，“80后”學者范大明(1983年5月出生)已任西南大學黨委常委、副校長。

　　實際上，23年以來，已有包括廈門大學、北京大學、北京師范大學、西安交通大學、北京理工大學等在內(nèi)的多所985高校，迎來“80后”副校長。

　　2024年3月，廈門大學網(wǎng)站“現(xiàn)任領導”一欄更新顯示，尤延鋮(1981年6月生)已任廈門大學黨委常委、副校長。同月，北京大學迎來首位80后副校長任羽中。此前，任羽中已擔任北京大學黨委常委兼秘書長、黨委宣傳部部長。2024年1月，北京師范大學迎來最年輕的副校長陳興。據(jù)悉，陳興本科畢業(yè)于清華大學，在擔任北京師范大學副校長之前是北京大學化學與分子工程學院院長。西安交通大學也在2024年1月迎來“80后”黨委副書記王歡。

　　2023年12月，1982年3月出生的鄒美帥任北京理工大學黨委常委、副校長。北京理工大學迎來第二位“80后”副校長。早在2019年11月，年僅37歲的王博開始擔任北京理工大學黨委常委、副校長，他不但是當時北京理工大學最年輕的副校長，同時也是985高校中唯一一位“80后”副校長。

　　近年來，中國高校領導班子年輕化趨勢顯著，80后校長、副校長集中涌現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，2020年以來，至少有30所"雙一流"高校任命了80后副校長，其中不乏頂尖高校和知名高校，“80后”高校領導人數(shù)在不斷擴大。

　　梳理上述“80后”高校領導履歷發(fā)現(xiàn)：

　　1、高學歷是這些“80后”高校領導的標配。他們中絕大多數(shù)都取得了博士學位。其中，70%以上具有海外留學或訪學經(jīng)歷。

　　如北京師范大學副校長陳興本科就讀于清華大學化學系，2007年獲得加利福尼亞大學伯克利分校博士學位，2007年至2010年在哈佛大學醫(yī)學院從事博士后研究工作。廈門大學副校長尤延鋮本科就讀于南京航空航天大學飛行器動力工程專業(yè)，并在南航獲得博士學位。2009年4月至2012年2月任德國宇航中心空氣動力與流體研究所全職研究科學家，2010-2011年間在美國佐治亞理工大學，比利時馮卡門流體力學研究院，哥廷根流體力學研究所等訪問學習。

　　北京理工大學副校長王博本讀于北京大學化學與分子工程學院，后前往美國密歇根大學和美國加州大學洛杉磯分校深造，先后獲得材料學碩士和博士學位。中山大學副校長謝湜，本科畢業(yè)于中山大學歷史學系，入復旦大學歷史地理研究所攻讀博士，2015至2016年耶魯大學麥克米蘭國際與區(qū)域研究中心訪問學者。

　　剛剛履新安徽工業(yè)大學校長的曾杰，于2002年、2008年于中國科學技術大學獲學士、博士學位，2008至2011年于美國圣路易斯華盛頓大學從事博士后研究，2011至2012年于美國圣路易斯華盛頓大學任研究助理教授。

　　2、從學術背景看，60%以上具有重大科研成果，或是主持國家重大科研項目，或取得了諸多專利，其中不乏科研領域青年領軍人才。

　　如北京師范大學副校長陳興，研究領域為化學生物學，主要集中于化學和糖生物學的交叉領域。開發(fā)糖質(zhì)化學標記、成像和組學分析方法，解決糖科學中的重要問題，推進對相關人類疾病發(fā)生機制的研究和理解。2014年，獲得國家杰出青年科學基金資助，2015年，入選科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才。

　　廈門大學副校長尤延鋮，主持了該?！凹胃惶枴笨苫厥帐褂没鸺w行試驗、“南強一號”高速無人機試飛研究，設計理論與方法應用于某重大專項研制工作。

　　北京理工大學副校長王博，長期從事無機功能多孔材料的研究，是英國皇家化學會“2008年度十大前沿化學技術獎”和美國Wired雜志“十大前沿綠色技術獎”獲得者。王博的學術成就非常突出，曾在自然(Nature，1篇), 科學(Science， 2篇), 美國化學學會會志(JACS),美國科學院通訊( PNAS)、德國應用化學會志(Angew)等學術期刊上發(fā)表50余篇論文，論文SCI他引超過7000次，單篇最高他引1800次。獲批美國專利3項，獲批中國發(fā)明專利3項。

　　復旦大學副校長姜育剛，主要從事多媒體信息處理、計算機視覺、可信通用人工智能的理論與應用研究，在國際知名期刊和會議上發(fā)表論文200余篇，曾獲教育部自然科學一等獎、上海市科技進步一等獎、上海市青年科技杰出貢獻獎。西北農(nóng)林科技大學副校長馬闖，研發(fā)了PEA、RAP等多款生物信息學軟件，主持中組部“國家青年人才項目”、國家自然科學基金面上項目等重大科研項目。

　　南京郵電大學副校長肖甫，長期從事物聯(lián)網(wǎng)感知與計算、數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)安全等方面的教學和科研工作，主持國家杰出青年科學基金、國家自然科學基金重點項目等20余項;在國內(nèi)外高質(zhì)量期刊和會議上發(fā)表學術論文100余篇，獲得教育部科技進步二等獎、第十五屆教育部霍英東教育基金會高等院校青年教師獎等。值得一提的是，2024年2月，肖甫任教育部學位管理與研究生教育司副司長、國務院學位委員會辦公室副主任(掛職)。

　　西南大學副校長范大明，主持國家自然科學基金項目、國家重點研發(fā)計劃課題、企業(yè)橫向課題等20余項。青島理工大學校長張凱，國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金獲得者，曾任中國石油大學(華東)中石油重大項目辦公室主任。安徽工業(yè)大學校長曾杰，入選國家杰出青年科學基金，國家重點研發(fā)計劃首席科學家，英國皇家化學會會士。

　　3、大多以本校提拔為主。

　　如北京大學黨委常委、副校長任羽中，本科、博士均畢業(yè)于北京大學國際關系學院。曾任北京大學政策法規(guī)研究室主任、黨委政策研究室主任(兼)，人事部部長、黨委教師工作部部長、人才交流與培訓中心主任(兼)、師資人才辦公室主任(兼)。現(xiàn)任北京大學黨委常委、 副校長，兼任秘書長、 黨委宣傳部部長、新聞發(fā)言人、融媒體中心主任、社會學系黨委書記，在校學習及工作20余年。

　　西安交通大學黨委副書記王歡，歷任西安交通大學校慶工作辦公室副主任、學生處副處長、保衛(wèi)處政委、黨委學生工作部部長、學生處處長、武裝部部長(兼)、大學生黨委書記、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長(兼)等職。2024年1月任西安交通大學黨委副書記。

　　復旦大學副校長姜育剛，2011年作為引進人才受聘于復旦大學計算機科學技術學院。歷任復旦大學計算機科學技術學院院長兼黨委副書記、復旦大學人事處處長等職，2023年12月任復旦大學黨委常委、副校長。

　　北京理工大學黨委常委、副校長鄒美帥，碩士、博士均就讀于北京理工大學，2010年7月—2012年9月在北京理工大學從事博士后研究工作，后留校任教，歷任北京理工大學黨政辦公室副主任、合作與發(fā)展部部長，北京理工大學珠海學院院長，2023年12月任北京理工大學黨委常委、副校長。

　　北京郵電大學副校長任雄飛，本科及研究生均就讀于北京郵電大學電信工程學院，畢業(yè)后留學任教至今。曾任北京郵電大學團委辦公室主任、學生工作部思想教育科科長、團委書記、沙河校區(qū)綜合辦公室主任、基建處處長等，2022年10月任北京郵電大學副校長。

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　　4、目前公開報道的80后高校領導，副職居多，雙一流高校及頂尖高校，尚無80后正職校長。

　　正職多集中在地方應用型高校。如安徽工業(yè)大學校長曾杰、青島理工大學校長張凱、遼寧師范大學校長羅文波，太原師范學院院長馬杰、四川電影電視學院院長羅思等。

　　從以上分析可以看出，這些“80后”校級領導，幾乎都具有高學歷和突出的科研成果，在教育強國建設的當下，這些在專業(yè)和學術領域年輕有為的領導者，往往更具創(chuàng)新意識和前沿視角，能夠引領高校在教學、科研和管理等方面進行改革與突破，銳意進取，為高校的高質(zhì)量發(fā)展和教育強國建設提供有力支撐。

　　此外，“80后”校級領導的不斷涌現(xiàn)，也是高等教育領域重視年輕干部和后備干部選拔任用的體現(xiàn)。2024年6月，中共中央辦公廳印發(fā)了《全國黨政領導班子建設規(guī)劃綱要(2024-2028年)》，其中指出：要選優(yōu)配強領導班子，重點選好正職，優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，改善專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善來源、經(jīng)歷結(jié)構(gòu)，健全培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化工作機制。在此政策導向下，高校系統(tǒng)響應干部年輕化部署，必將涌現(xiàn)出越來越多的“80后”年輕領導干部。

　　可以說，這種領導干部的代際更替，既是自然規(guī)律，更是戰(zhàn)略選擇。

　　實際上，如今的“80后”，已進入40歲+的壯年時期，是各行各業(yè)的中堅力量。優(yōu)秀的“80后”走上高校管理崗位本身并不足為奇，也無須大驚小怪。值得一提的是，年輕化不應止于年齡數(shù)字的變化，其關鍵在于構(gòu)建"經(jīng)驗傳承-創(chuàng)新突破"的共生機制。期待在不久的將來，“80后”高校領導群體突破"年輕"這個標簽，真正形成具有時代特征和群體特征的管理方法論，為中國高等教育的發(fā)展注入更強勁的驅(qū)動力，并在中國高等教育發(fā)展史上寫下屬于“80后”的輝煌篇章。

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　　作者：黃卓 制圖：楊菲菲