托福閱讀25分如何提升
2023-10-16 17:49:42 來(lái)源:中國(guó)教育在線
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提高長(zhǎng)篇文章的閱讀能力
最基本的是多讀、多看文章,除了培養(yǎng)考生閱讀長(zhǎng)文章的能力外,在這個(gè)過(guò)程中還可以看到很多生詞;此外,在閱讀一篇長(zhǎng)篇文章時(shí),考生也可以找到相應(yīng)的技巧,如快速掌握全文的結(jié)構(gòu)、作者的意圖和中心思想。
大家可以閱讀更多的英語(yǔ)報(bào)紙和網(wǎng)站,這不僅是為了增加課外知識(shí),也是為了訓(xùn)練閱讀速度。尤其是,可以看看自己最喜歡的主題,不像托福真題那樣被動(dòng)地接受閱讀不喜歡的題材。
閱讀長(zhǎng)篇文章,每天都需要堅(jiān)持不懈,所以如果你沒(méi)有興趣為導(dǎo)向的閱讀,很容易半途而廢。
增加閱讀單詞的數(shù)量
當(dāng)然,托福單詞也是閱讀速度的重要組成部分。在閱讀中,如果你知道所有托福單詞,就可以順利地進(jìn)行下去,但如果不理解它們,就需要用代號(hào)代替或是去猜意思。
大家都知道,CET-4-CET-6的詞匯量一般在6000左右。然而,托??荚囆枰?000多個(gè)詞匯,還需要彌補(bǔ)2000個(gè)左右的差距。
記單詞是托??荚噦淇贾凶罨疽彩亲钪匾膯?wèn)題,我們應(yīng)該注意記憶單詞的一些技巧:
第一,記憶單詞很無(wú)聊,考生不能長(zhǎng)時(shí)間盯著一個(gè)單詞,所以最好是一遍又一遍地重復(fù)它們(即快速記住多個(gè)單詞,然后一遍又一遍地重復(fù)一些單詞)。
第二,寫(xiě)下不知道的單詞,記住它的大致意義。另外,由于托福閱讀題目可能會(huì)重復(fù),如果考生在材料中反復(fù)遇到同一個(gè)詞,那么請(qǐng)考生給予關(guān)注,久而久之就記住了。
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