您現(xiàn)在的位置:首頁 - 備考 - 自考問一問

2021年10月河北自考《行政組織理論》模擬試題(一)-5

2025-07-09 來源:中國教育在線

【導(dǎo)讀】在下文為您整理了2021年10月河北自考《行政組織理論》模擬試題的相關(guān)資訊內(nèi)容!還沒有備考的小伙伴們??靵砀颖弊钥紙竺W(wǎng)一起學(xué)習(xí)吧!

  2021年10月河北自考《行政組織理論》模擬試題(一)-5

  三、文字題(共 7 題,共 49 分)

  32、簡評完整制與分離制的行政組織體制。(5 分)

  33、簡述中國行政組織改革的主要內(nèi)容。(5 分)

  34、簡述科層制組織興起的條件。(5 分)

  35、簡述強化理論在應(yīng)用中應(yīng)注意的內(nèi)容。(5 分)

  36、簡述在政府中創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的必要性。(5 分)

  37、試述行政組織提供公共服務(wù)的主要內(nèi)容。(12 分)

  38、試述網(wǎng)絡(luò)型組織的特點。(12 分)

  四、綜合題(共 1 題,共 14 分)

  39、案例分析題 2018 年國務(wù)院組建生態(tài)環(huán)境部,不再保留環(huán)境保護部,這是黨中央全面深化改革的重大舉措,是推進國家生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一場深刻變革。這次機構(gòu)改革的突出亮點和特點,可以概括為“一個貫通”“五個打通”?!耙粋€貫通”就是: 污染防治與生態(tài)保護的協(xié)調(diào)聯(lián)動貫通,做到治污減排與生態(tài)增容兩手并重、同向發(fā)力,統(tǒng)籌推動實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善的目標(biāo)。 “五個打通”就是:一是打通了地上和地下, 主要表現(xiàn)為整合國土資源部的監(jiān)督防止地下水污染職責(zé);二是打通了岸上和水里,主要表現(xiàn)為整合水利部的編制水功能區(qū)劃、排污口設(shè)置管理、流域水環(huán)境保護職責(zé);三是打通了陸地和海洋,主要表現(xiàn)為整合國家海洋局的海洋環(huán)境保護職責(zé);四是打通了城市和農(nóng)村,主要表現(xiàn)為整合農(nóng)業(yè)部的監(jiān)督指導(dǎo)農(nóng)業(yè)面源污染治理職責(zé);五是打通了一氧化碳和二氧化碳,統(tǒng)一了大氣污染防治和氣候變化應(yīng)對,主要表現(xiàn)為整合國家發(fā)改委的應(yīng)對氣候變化和減排職責(zé)?!拔鍌€打通”堅持了問題和目標(biāo)導(dǎo)向?!巴ā辈皇恰鞍k”“包攬”,要求通過“貫通”“打通”的“通”來實現(xiàn)生態(tài)保護和污染防治領(lǐng)域體制機制的“通則不痛”,通過改革過渡期的“陣痛”來實現(xiàn)生態(tài)保護和污染防治領(lǐng)域體制機制的“長通”,從根本上扭轉(zhuǎn)污染防治領(lǐng)域的“九龍治水”局面,實現(xiàn)生態(tài)保護的統(tǒng)一監(jiān)管執(zhí)法,使得生態(tài)環(huán)境部門的生態(tài)環(huán)境監(jiān)管職責(zé)更加明晰。這有助于形成從山頂?shù)胶Q?、從天上到地下所有環(huán)境要素的一體化、嚴(yán)格化監(jiān)管,有利于生態(tài)保護與污染防治工作統(tǒng)籌協(xié)同,為污染防治攻堅戰(zhàn)保駕護航,為生態(tài)文明建設(shè)提供體制機制保障。(14 分)

  (1)從行政組織改革的具體內(nèi)容來看,上述改革著重于理順什么關(guān)系?(6 分)

  (2)結(jié)合上述材料,分析國務(wù)院組建生態(tài)環(huán)境部的原因。(8 分)

  ——————

  以上就是2021年10月河北自考《行政組織理論》模擬試題(一)-5的全部內(nèi)容!河北自考試題欄目為廣大考生提供河北自考?xì)v年試題、河北自考試題及答案、河北自考試題解析等相關(guān)資訊。

1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

2、當(dāng)前學(xué)歷

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

4、意向?qū)W習(xí)方式

報考所在地
*
*
*
- 聲明 -

(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容出處標(biāo)注為其他平臺的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,歸原作者所有。如您對內(nèi)容、等問題存在異議請與本站聯(lián)系,會及時進行處理解決。

首頁 考生自助服務(wù)系統(tǒng)