
高等教育自學(xué)考試(以下簡稱自學(xué)考試)是對自學(xué)考試參加者(以下簡稱考生)進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試,是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式。
考生按省級教育考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的時間和地點報名并參加考試,在取得一門以上(含)課程合格成績后,由省級教育考試機(jī)構(gòu)為其建立考籍管理檔案??忌谌〉脤I(yè)計劃規(guī)定的全部課程合格成績、完成主考學(xué)校畢業(yè)考核或論文答辯等其他教學(xué)實踐任務(wù)、經(jīng)思想品德鑒定合格后,可獲得畢業(yè)證書,國家承認(rèn)學(xué)歷。符合學(xué)位授予條件的自學(xué)考試本科畢業(yè)生,由有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定,授予學(xué)士學(xué)位。
自學(xué)考試的方法指導(dǎo)?
如果說自學(xué)考試是渡河,那么,好的自學(xué)方法就是船和橋。良好的心態(tài),濃厚的興趣,再參照自己的實踐,自學(xué)考試必然成功。
摘要學(xué)習(xí)法:在自學(xué)過程中,邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時,對平時的摘要進(jìn)行校對和更正非常重要,它有助于知識的深化。
邏輯分類法:自考復(fù)習(xí)階段,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的.邏輯結(jié)構(gòu),編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖表,這對于知識系統(tǒng)化是一個很好的復(fù)習(xí)途徑。
做題拓展法:很多復(fù)習(xí)參考書的單選題數(shù)量比較多,覆蓋面也很廣。因此,在做單選題時,要全面考慮題目所包含的知識點、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型題,這將有助于快速完成復(fù)習(xí),也可以了解更多的題型。
爭論提問法:真理的火花,會在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷?,會在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間,多爭論和提問。
重復(fù)學(xué)習(xí)法:當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握得差不多的時候,再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體會。
換位思考法:在自學(xué)中,不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,處于被動地位,而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,采取主動,產(chǎn)生不同的想法來。
角色轉(zhuǎn)換法:在自學(xué)某個專業(yè)時,比如會計,不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目,而要把自己設(shè)想成一個資深會計人員,正在替企業(yè)做帳。這樣,就會學(xué)以致用,有益于考試。
交叉應(yīng)用法:對知識多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用,會對本門課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。
經(jīng)典指導(dǎo)法:在自學(xué)中,會經(jīng)常碰到困惑。這就需要運用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識,如***************辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實踐。
重點把握法:好的自考生從不胡亂的猜題。但是,考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天,集中把學(xué)科的重點、難點弄懂,如果內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強(qiáng)記下來,必有收獲。
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
高中及以下
中專
大專
其他
工作就業(yè)
報考公務(wù)員
落戶/居住證
其他
自學(xué)考試
成人高考
開放大學(xué)
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