成人高考函授和業(yè)余有什么區(qū)別

學生通過成人高考被成人高等院校錄取后，選擇函授還是業(yè)余方式進行學習的主要區(qū)別在于：學習形式和學習時間的不同。最后學生獲得畢業(yè)證書的效用或者含金量等都是一樣的。

所以，陽光繼教溫馨提示，無論大家在參加成人高考后是選擇函授的學習方式還是業(yè)余形式，都是可以的，關鍵在于哪種學習形式對于你來說更方便，更有利于工作生活和學習時間的平衡。

函授學習形式

以學員自學為主，老師面授為輔，在平時的學習生活中，學生不需要到成人高等院校學習，學校會將課本以及教輔資料下發(fā)給學員，由學員自行安排學習任務，在期末考試之前學校會組織系統(tǒng)的集中面授。

面向教師招生的院校，面授時間一般為每年的寒暑假。該種學習形式也適合上班族以及業(yè)余時間較少的考生。

業(yè)余學習形式

這種學習方式類似于人們平時所說的夜大，是考生利用晚上下班時間或者周末、節(jié)假日休息時間到成人高校進行學習，以老師面授為主，學員自學為輔，適合居住地距離學校較近的學員報考。

參加學習的學生在上課的過程中可以感受到集體上課的氛圍。該種學習方式比較適合一些有固定休息時間的在職人士參加。

成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試（簡稱成人高考）是國家教育考試的主要組成部分，考生通過成人高考被錄取后，在成人高等學校的學習形式分脫產(chǎn)、業(yè)余和函授三種。

脫產(chǎn)最短學習時間為：高起本四年、高起專和專升本兩年；業(yè)余和函授最短學習時間為：高起本五年、高起專和專升本兩年半。

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