美高申請(qǐng)指南速看

美高申請(qǐng)指南速看！，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

一、關(guān)于美高留學(xué)的思考和總結(jié)

一年一度的申請(qǐng)季結(jié)束了，我們從原來(lái)的旁觀者也成為了親歷者，我和兒子有了完整的屬于我們自己的故事經(jīng)歷。喜悅之后是內(nèi)心的平靜和冷靜的思考，未來(lái)如何去做已經(jīng)破迫不及待地?cái)[在我們面前，過(guò)去的兩年已經(jīng)過(guò)去，拿到offer僅僅是個(gè)開(kāi)始，之前的一切都是我們成長(zhǎng)路上短暫的經(jīng)歷而已，但是這段經(jīng)歷給了我們很多有益的啟示和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是兒子成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富。

接下來(lái)的一個(gè)月，我每天都在關(guān)注各個(gè)機(jī)構(gòu)和媒體對(duì)于這個(gè)申請(qǐng)季美高申請(qǐng)結(jié)果的總結(jié)以及明年趨勢(shì)的分析和展望，我也在陸續(xù)聽(tīng)一些關(guān)于未來(lái)美高學(xué)習(xí)的講座和關(guān)注大學(xué)申請(qǐng)的信息。我也把這些信息及時(shí)告訴兒子，希望能引導(dǎo)他和我一起對(duì)于我們整個(gè)的申請(qǐng)過(guò)程有個(gè)很好的總結(jié)和分析，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中真正收獲了什么比一紙offer更有價(jià)值。主要總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、明確目標(biāo)，早規(guī)劃早準(zhǔn)備PART/01

我覺(jué)得從我個(gè)人的角度和觀察來(lái)看，選擇美高就是選擇了一條充滿荊棘的路，絕不會(huì)平坦和一帆風(fēng)順，必須做好風(fēng)雨兼程的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)和孩子都要有挑戰(zhàn)困難的心理準(zhǔn)備和決心，想好了這條路適不適合自己，有了明確的目標(biāo)后就要一步步落實(shí)，堅(jiān)定地走下去。

美高申請(qǐng)的趨勢(shì)是越來(lái)越低齡化，申請(qǐng)人數(shù)越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)白熱化。但是錄取名額有限，不但不會(huì)增加而且有減少的趨勢(shì)。前五十的學(xué)校錄取率低到5.5%，錄取人數(shù)平均不到7.5人。50到100的學(xué)校錄取率稍高也就是7.5%，錄取人數(shù)也就是個(gè)位數(shù)。全美寄宿學(xué)校280所，也就是千把人的名額，每年激增的申請(qǐng)者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能得到滿足，所以競(jìng)爭(zhēng)真的很激烈，提早準(zhǔn)備，提早規(guī)劃，弄清楚錄取的游戲規(guī)則是前提。

2、重視成績(jī)，這是硬道理PART/02

我覺(jué)得成績(jī)主要指兩個(gè)方面，一是學(xué)校的GPA成績(jī)，一是托福和SSAT的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。不管是美國(guó)教育還是咱們國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育，目的都是選拔優(yōu)秀的人才，只不過(guò)方式方法不一樣，所以分?jǐn)?shù)是硬道理，學(xué)術(shù)成績(jī)是考核你優(yōu)秀不優(yōu)秀的重要參考指標(biāo)，這個(gè)務(wù)必要先行準(zhǔn)備和重視。

3、重視面試和背景提升PART/03

美高申請(qǐng)是個(gè)系統(tǒng)工程，每一個(gè)部分都要有機(jī)結(jié)合，缺一不可。面試應(yīng)該是非常重要的，是加分項(xiàng)，甚至是決定性因素。這個(gè)和背景提升一樣，突擊不來(lái)，也不是固定模式的培訓(xùn)可以解決的，需要長(zhǎng)期的積累和重視素質(zhì)教育。尤其是現(xiàn)在分?jǐn)?shù)越來(lái)越高的情況下，招生官更會(huì)通過(guò)面試和你的申請(qǐng)文書(shū)來(lái)判斷你是不是他們想要的學(xué)生，是不是有足夠的潛質(zhì)在未來(lái)四年兌現(xiàn)自己的天賦。背景提升就是指興趣愛(ài)好特長(zhǎng)，課外活動(dòng)，獲獎(jiǎng)情況等，這個(gè)都是需要幾年的準(zhǔn)備，而且要有自己的特點(diǎn)，不能隨大流甚至瞎編。急功近利不可取，分?jǐn)?shù)可以突擊，這些內(nèi)在的素質(zhì)不是一天就具備的。我覺(jué)得還是那句話：成長(zhǎng)比成功更重要，過(guò)程比結(jié)果更重要。

4、正確定位、心態(tài)平和、注重細(xì)節(jié)、持之以恒PART/04

正確的認(rèn)識(shí)自己，選擇適合自己和自己能力匹配的目標(biāo)學(xué)校，有了這個(gè)前提就成功了一半，切記不要攀比，不要好高騖遠(yuǎn)。從每年的結(jié)果來(lái)看都有跨級(jí)申請(qǐng)最后“全聚德”的案例。申請(qǐng)的過(guò)程都不是一帆風(fēng)順，準(zhǔn)備時(shí)間也都很長(zhǎng)，要做的事情瑣碎繁雜，需要平和的心態(tài)和事無(wú)巨細(xì)的努力，需要堅(jiān)持和耐心。拿到offer后，我和兒子都非常感慨，一切的結(jié)果都源于自己不懈地努力和精心的準(zhǔn)備，這里邊沒(méi)有什么捷徑，也一定沒(méi)有撞大運(yùn)那么簡(jiǎn)單的事情。我也時(shí)時(shí)提醒他，不要過(guò)于擔(dān)心一個(gè)未知的結(jié)果，只要努力一步步去做就好。

5、規(guī)劃未來(lái)，做好美高學(xué)習(xí)的過(guò)渡和準(zhǔn)備PART/05

拿到offer就意味著一個(gè)新的周期新的征程的開(kāi)始，成功路上沒(méi)有停止的腳步，只有更加勤奮努力。返回美國(guó)之前我和兒子制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們深知自己的差距，雖然提早確定了學(xué)校，但是還有很多不完美和沒(méi)有來(lái)得及靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的東西，比如閱讀英文原著，提高寫(xiě)作水平，提高詞匯量和語(yǔ)法，比如加強(qiáng)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。還有就是自己制定具體落實(shí)計(jì)劃，充分利用好入學(xué)前的這幾個(gè)月時(shí)間改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。

最近我也每天都關(guān)注都思考接下來(lái)四年怎么準(zhǔn)備，怎么迎接挑戰(zhàn)，雖然還沒(méi)有清晰的概念，但是還是按照我們之前的方式和做法，先學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合自己一步步落實(shí)。我把看到的好的留學(xué)生日記和訪談，優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于如何閱讀的分享，美高如何選課等等的信息都及時(shí)發(fā)給兒子，然后我們利用每周末視頻的時(shí)間一起研究討論自己應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)和借鑒。我們都慢慢習(xí)慣了這種隔空交流的方式，這將變成常態(tài)，雖然遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，但是彼此心心相印，一起努力加油！

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間13年形影不離地陪伴就要結(jié)束了，隨著秋季入學(xué)的日子越來(lái)越近，我的內(nèi)心也無(wú)比復(fù)雜，有對(duì)兒子美高生活的無(wú)比期待，也有許多不舍和擔(dān)心，但是我們必須要做好準(zhǔn)備去面對(duì)，孩子終究有放飛的一天，終將要有屬于自己的生活。不管未來(lái)有多少困難，我都會(huì)一直陪伴和鼓勵(lì)他。

二 、關(guān)于家庭教育的一些思考和體會(huì)

這些年陪伴孩子一起長(zhǎng)大，也接觸和關(guān)注了很多孩子和家庭教育的案例，體會(huì)頗深。家庭教育無(wú)疑是孩子成長(zhǎng)路上第一位重要的，學(xué)校教育和社會(huì)教育是補(bǔ)充。我總結(jié)主要以下幾個(gè)方面：

1、父母的責(zé)任PART/01

父母是孩子的第一老師，為人父母責(zé)任重大，教育好自己的孩子是最重要的事業(yè)。小的時(shí)候多陪伴多引導(dǎo)，和孩子一起成長(zhǎng)才是負(fù)責(zé)任的父母。在人生的關(guān)鍵時(shí)期幫助和鼓勵(lì)孩子，父母努力往前走十步孩子才能走一步。每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的都有潛力，我們有責(zé)任把他帶到他應(yīng)該到達(dá)的高度。真的要有緊迫感，孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期就那么幾年，錯(cuò)過(guò)了就后悔吧。做合格的父母還要不斷地學(xué)習(xí)，緊跟新的教育形勢(shì)，掌握各方面的信息以便更好地引導(dǎo)孩子。這些年讀了很多關(guān)于家庭教育方面的書(shū)籍，看了很多優(yōu)秀學(xué)生如何成長(zhǎng)的案例，真的是受益匪淺。我們身邊也不乏哈佛爸爸，耶魯媽媽?zhuān)S時(shí)可以向他們請(qǐng)教，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)。可以說(shuō)每一個(gè)成才的孩子背后都有優(yōu)秀的父母，都凝聚了他們巨大的心血，看到他們?yōu)楹⒆幼龅?，真的很感?dòng)，也很受鼓舞，也給了我強(qiáng)大的信心，這些都是我們的榜樣，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

2、把品德教育放在第一位PART/02

幫助孩子樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)是我們家庭教育一貫堅(jiān)持的原則，是必須堅(jiān)守的底線。父母要以身作則給孩子樹(shù)立榜樣，而不是靠說(shuō)教。這種潛移默化的影響，慢慢孩子就學(xué)會(huì)了正確的處事方式。在我們的教育影響下，兒子具備了良好的品質(zhì)，有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)，誠(chéng)實(shí)善良，懂得感恩，懂得換位思考，尊重他人，這些都是人生路上最重要的東西。比如在學(xué)校里犯了錯(cuò)誤受到到了老師的批評(píng)和處罰，能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，愿意接受他人的批評(píng)。比如在生活和學(xué)習(xí)中遇到了不公平的事情，能夠大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有正義感，而不是站在旁邊觀看。在學(xué)習(xí)中遇到老師和朋友們的幫助，常懷感恩之心，經(jīng)常會(huì)跟我提起要去感謝人家。這些瑣碎的小事我們看在眼里，暗自高興，孩子成長(zhǎng)的大方向沒(méi)有錯(cuò)。我也經(jīng)常給他舉一些反面的例子，有很多血的教訓(xùn)，即使是那些學(xué)霸精英因?yàn)闆](méi)有恪守道德底線，最終觸犯了法律，后悔莫及。

3、重視閱讀能力的培養(yǎng)PART/03

在兒子還上幼兒園的時(shí)候，我就經(jīng)常關(guān)注一些優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)分享的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)一不是把閱讀放到了第一位，后來(lái)通過(guò)自己的實(shí)踐，一步步引導(dǎo)孩子獨(dú)立閱讀，才深深體會(huì)到閱讀的重要性。兒子上小學(xué)前基本就能夠認(rèn)識(shí)很多字，能夠自己看一些簡(jiǎn)單的字書(shū)，但是還不是自己獨(dú)立自主進(jìn)入閱讀。上一年級(jí)的前三個(gè)月，我每天帶著他閱讀課外書(shū)，開(kāi)始時(shí)選擇了有拼音注解的讀物（好處是順便學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音），第一本書(shū)是《魯冰遜漂流記》。后來(lái)又陸續(xù)帶著他讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》和少兒版的《三十六計(jì)》，從每天開(kāi)始的20分鐘逐漸增加，到后來(lái)一個(gè)小時(shí)，三個(gè)月下來(lái)兒子逐漸養(yǎng)成了自己閱讀的習(xí)慣，掃除了閱讀的障礙，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多。至此進(jìn)入了良性循環(huán)，直到小學(xué)畢業(yè)，閱讀書(shū)籍的深度和廣度逐年增加，他從書(shū)籍中得到了快樂(lè)，對(duì)于書(shū)中的人物和事件能夠提出自己的觀點(diǎn)和看法，有些書(shū)還特別喜歡拿出來(lái)反復(fù)看，也經(jīng)常在學(xué)校里寫(xiě)一些小小說(shuō)。那時(shí)候沒(méi)有手機(jī)和電子產(chǎn)品，兒子一直都專(zhuān)心看書(shū)。上了中學(xué)學(xué)習(xí)緊張了，誘惑也多了，閱讀堅(jiān)持的不那么好了，尤其是英文原著基本是空白。最近在我的反復(fù)督促下慢慢彌補(bǔ)。

我覺(jué)得閱讀真的就是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，不但給孩子精神上的愉悅，而且能夠開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)思維能力、綜合解決問(wèn)題的能力，閱讀好的孩子各個(gè)學(xué)科都能夠很平衡。

4、教育要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和全盤(pán)規(guī)劃PART/04

現(xiàn)在關(guān)于教育的討論非常熱鬧，中西方教育常拿來(lái)作比較，我的觀點(diǎn)是國(guó)情不同，每個(gè)個(gè)體也不同，沒(méi)有什么是絕對(duì)的，中西合璧、取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合應(yīng)該是明智之舉。

其實(shí)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們應(yīng)該遵循規(guī)律，踏踏實(shí)實(shí)去幫助孩子成長(zhǎng)，制定好短期、中期和長(zhǎng)期的目標(biāo)。打個(gè)比方，一朵花要盛開(kāi)，小學(xué)是花骨朵，初中含苞待放，高中怒放，大學(xué)開(kāi)出更艷麗的色彩，在這個(gè)過(guò)程中我們是不是有耐心去等待孩子的成長(zhǎng)，甚至犯錯(cuò)誤走彎路，我覺(jué)得心態(tài)，平和的心態(tài)非常重要。特別焦慮，急功近利，為分?jǐn)?shù)論都不可取。在爭(zhēng)取好成績(jī)的同時(shí)，要兼顧孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，我覺(jué)得主要是引導(dǎo)他們發(fā)掘自己的特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)而激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，有了這種內(nèi)生驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)力將來(lái)才能走的更穩(wěn)健更踏實(shí)。還有就是盡一切可能培養(yǎng)孩子的自覺(jué)自律能力，學(xué)會(huì)管理自己，有獨(dú)立的生活能力，學(xué)會(huì)思考，有明確的人生目標(biāo)。只要孩子在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了快樂(lè)，找到了自我，將來(lái)能夠做自己喜歡的事，自食其力，我們的教育就是成功的。

教育是終身的，沒(méi)有止境，培養(yǎng)和教育孩子也是我們每一個(gè)父母應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，直到他們長(zhǎng)大成人，有屬于自己的生活，再去培養(yǎng)和教育自己的孩子，一代接一代延續(xù)下去。這些年在和兒子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也非常享受和感恩他帶給我的快樂(lè)。跟著他一步步走來(lái)，我的生活中才有了更多的快樂(lè)，更多的趣事。我也得以學(xué)到更多知識(shí)，結(jié)識(shí)到不同行業(yè)的老師和朋友們，也才有機(jī)會(huì)近距離觀看和比較中西方不同的教育和文化，增加了人生的的閱歷。孩子終究會(huì)長(zhǎng)大放飛，我們都會(huì)有孤獨(dú)的一天，那又有什么關(guān)系呢？只要曾經(jīng)一起努力過(guò)就夠了。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有美高申請(qǐng)指南速看！其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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