托福聽力加試如何算分

雅思托福考試是一個非常有難度的考試，相信很多在備考階段的小伙伴們，每天都在關(guān)注一些雅思相關(guān)的消息。有同學(xué)問：托福聽力加試如何算分？今天，一起來看看吧。

托福聽力加試有兩種，一種是經(jīng)典加試有機經(jīng)。一種是非經(jīng)典加試是新文章。托福加試是一種十分常見的現(xiàn)象。當(dāng)然，不止托福，可以說幾乎每一種考試，特別是比較科學(xué)性的考試，都會有加試題的存在，只不過ETS在這一方面做得比較透明化，告訴大家我們這些題中有加試題，而加試題的目的是在于試題的研發(fā)以及測試，并不會影響考生的實際成績，當(dāng)然為了確?？荚嚨墓裕珽TS在設(shè)置加試題的量上以及時間上都是有嚴(yán)格的控制的，會保證量的公正性。

經(jīng)典加試的出現(xiàn)幾率大于非經(jīng)典加試，因為適合做分?jǐn)?shù)的調(diào)整，所以閱讀加試改為新文章后，出現(xiàn)的幾率也不大。那么經(jīng)典加試，很多同學(xué)已經(jīng)很熟悉了，是2個section中各抽取一個section作為加試。分別是：section1： 鳥類遷徙，大王花，拉格泰姆音樂。section2：女生丟ID卡，神經(jīng)元細(xì)胞，浪漫主義詩歌。

托福聽力加試算不算分視情況而定。那么，為了萬無一失，加試是一定要好好做的，而且要做得比所有人都好。

附：托福聽力加試題整理：

加試題1、Conversation：丟ID和飯卡女生丟了錢包wallet，里面有她的student id， meal cardkey等東西，無法回寢室she can＇t enter her dorm。于是去student service辦id card，門口的管理員不讓她進(jìn)去，說沒有id card不能進(jìn)去，這個地方只有持 student id 的人才可以進(jìn)去。要么出示駕照dirving license，要么是有頭像照片的本本，比如護(hù)照pasport什么的。但是女生說：我的錢包wallet丟了，id card沒了，護(hù)照也在宿舍dorm里面，但是我的鑰匙掉了，而且沒有id card，dorm不讓進(jìn)（有題目，問她為什么拿不到 passport？） 。后來女說這個問題她和dorm負(fù)責(zé)人說過，有email 到這里做說明，staff查了查，果然如此，然后staff又說如果你能正確說出ID number，就讓她進(jìn)去，女學(xué)生從容的說出了ID number，staff放行了。女生又說了：她的meal card也掉了。管理員說：你在里面辦ID的時候也可以順便辦了meal card。女生說：你真的是幫了我很大的忙?。?管理員：if you have some other problems， I am glad to help you。女生說：oh， you help！ （降調(diào)的）有考到態(tài)度題，問MM為什么這么說？（記得兩選項懷疑這個管理員是不是能幫他.。在解決了所有的問題之后如釋重負(fù)。）

加試題2、Conversation：寫關(guān)于“鳥的遷徙”的報告Conversation2： 男學(xué)生找黑人女教授。開始的目的是拿筆記。男生問問題說他找不到足夠的resource來寫他的關(guān)于鳥類遷徙bird migration的報告，但找不到材料，老師認(rèn)為不可能（有題：問教授這話什么意思，答案是她認(rèn)為找resource應(yīng)該easy）。男生說因為他要寫得paper是關(guān)于古代鳥類遷徙的，所以資料不夠。教授的說：“哦你確實找到了一個好的題目，但是你要知道我的要求是你們的論文要反映你們這學(xué)期學(xué)了什么?！庇谑墙ㄗh：不必完全拋棄原來題目，可把古代的鳥類遷徙改成現(xiàn)在最近的鳥類遷徙，這樣就好找材料了，也符合要求。（問教授如何幫助了男生，答案如前所述）某個鳥類，大家認(rèn)為他們冬眠，但是實際上可能有其他可能性，也許小鳥晚上遷徙bird migrate at night，或者小鳥在大鳥的庇護(hù)下遷徙，人們看不到所以猜測他們冬眠。后來男生又想寫一種不遷徙而是冬眠的鳥，又被老師拒絕了，老師說才15頁的報告就不要那么折騰成這樣，但是想法挺不錯。最后老師希望他一周后再來一下，看一看他確定的方向。學(xué)生采納了這兩個意見。（有題）Lectures：　加試題3、Lecture：浪漫主義詩人literature 主要講了18-19 世紀(jì)英國浪漫主義（Romanticism）詩歌的代表人Wordsworth的詩。他是浪漫主義的鼻祖，但浪漫主義這個稱謂是后人加上的，不是他們本身這樣稱呼自己的（此處出題）。浪漫主義Romanticism不是我們平時理解的浪漫romance，和男女之間的愛情無關(guān)。Romanticism針對的是普通人common people而不是少數(shù)受過教育的人educated people，用的是簡單語言simple language，描述的是日常生活中常見的事物，孩子，人類情感，以及自然和人類之間的互動。教授以自己為例，說自己在散步時感受到了這種互動（此處出題）與romanticism針鋒相對的一種風(fēng)格是neo-classism，也是那位romanticism的鼻祖很反對的。Neoclassism 使用太多的elaboration，如sky不叫sky，而叫blue什么的；bird不叫bird，而叫feathered person。教授把該詩人的作品分為三個階段。早期的浪漫主義作品，主要描述植物的（花與草）詩歌。中期時是對一些社會現(xiàn)象的評論。后期時對早期的作品進(jìn)行修改。目前文學(xué)界還是認(rèn)為它早期的作品是最好的。（教授還說，他的詩越寫到后來就越糟糕，反而早期的比較好，本文重點講了他第一階段的詩）。

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