南昌大學-馬來西亞國際醫(yī)科大學(IMU)2+4中醫(yī)學專業(yè)招生簡章

在全球化的浪潮中，教育的國際化趨勢日益顯著。越來越多的學生和專業(yè)人士選擇到國外進行進修課程，以獲取更廣泛的知識視野、提升職業(yè)技能以及體驗多元文化。國際本科為參與者提供了一個寶貴的平臺，讓他們能夠在學術(shù)上取得進步的同時，也實現(xiàn)了個人成長和社會責任意識的提升。那“南昌大學-馬來西亞國際醫(yī)科大學(IMU)2+4中醫(yī)學專業(yè)招生簡章”？下面就一起來看看吧。

南昌大學-馬來西亞國際醫(yī)科大學(IMU)2+4中醫(yī)學專業(yè)招生簡章

一、院校簡介

南昌大學是國家“雙一流”計劃世界一流學科建設(shè)高校、教育部與江西省部省合建高校、江西省一流大學整體建設(shè)高校。學?，F(xiàn)有42個教學單位，13個學科門類、92個本科招生專業(yè)，27個博士學位授權(quán)一級學科，4個博士專業(yè)學位授權(quán)類別，18個博士后科研流動站，50個碩士學位授權(quán)一級學科，36個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別。學校本部現(xiàn)有教職工4214人，各類在校生56200余人。學校重視國際化辦學，與47個國家(地區(qū))的246所高校與科研機構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系。

二、馬來西亞國際醫(yī)科大學簡介

馬來西亞國際醫(yī)科大學（International Medical University，簡稱IMU）創(chuàng)建于1992年，是馬來西亞第一所也是最具規(guī)模的私立醫(yī)藥與健康大學，專注于醫(yī)學、牙科、藥劑學、護理、營養(yǎng)學、生物醫(yī)學科學、心理學、物理治療等健康與生命科學專業(yè)的教學與研究。

IMU不斷突破界限，超越傳統(tǒng)醫(yī)療的范疇。在“One Health（同一健康）”理念的引導下，IMU大膽拓展其醫(yī)學與健康科學課程的廣度，結(jié)合非科學類課程，涵蓋人類、動物及環(huán)境健康的多重交匯領(lǐng)域。IMU擁有國際化的師資團隊和嚴謹?shù)恼n程體系，注重臨床實踐與跨文化溝通能力的培養(yǎng)。

學校主校區(qū)位于吉隆坡市以南約20公里的武吉加里爾，并在森美蘭州和柔佛州設(shè)有臨床學校。主校區(qū)遠離城市喧囂，交通十分便利，距離SriPetaling輕軌（LRT）站僅5分鐘的步行路程，可連接城市周圍的其他交通網(wǎng)絡(luò)。校園毗鄰山地保護區(qū)公園Bukit Komanwel，是學生放松身心的好去處。同時校園位于國家體育中心附近，學生可以使用世界一流體育設(shè)施，開展有游泳、足球、曲棍球、壁球等多種體育活動。

IMU的核心優(yōu)勢在于其全鏈條醫(yī)學教育體系，涵蓋本科至博士階段的課程，并與英國、澳大利亞、加拿大等國的醫(yī)學院校合作，提供“1+1”或“2+2”雙學位項目。學校注重實踐教學，擁有東南亞最先進的臨床模擬訓練中心，學生可在附屬醫(yī)院完成實習。

科研方面，IMU在熱帶疾病研究和公共衛(wèi)生政策領(lǐng)域具有國際影響力，與世界衛(wèi)生組織（WHO）合作多項課題。學校還提供獨特的“跨專業(yè)教育”（IPE）模式，促進醫(yī)學、藥學、護理學等專業(yè)學生的協(xié)同學習。

三、項目介紹

為滿足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，依托學校優(yōu)質(zhì)的教育資源，南昌大學與馬來西亞國際醫(yī)科大學合作開展2+4中醫(yī)學國際本科項目，形成特色鮮明的國內(nèi)國外相結(jié)合的國際化人才培養(yǎng)模式。學生本科畢業(yè)歸國后，所獲馬來西亞國際醫(yī)科大學學位可在中國(教育部)留學服務(wù)中心進行學歷認證，享受留學歸國人員待遇，并根據(jù)北京、上海、廣州、深圳等一線城市留學歸國相關(guān)規(guī)定，享受就業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)免息貸款、落戶購房、購買免稅車等各類優(yōu)惠政策。

四、項目優(yōu)勢

1、學術(shù)實力

IMU提供豐富多樣的本科及研究生課程，涵蓋了傳統(tǒng)醫(yī)學與補充醫(yī)學等多個領(lǐng)域，如中醫(yī)學、醫(yī)學、牙科、藥劑學、護理學、營養(yǎng)學、心理學、生物醫(yī)學科學等。

2、合作網(wǎng)絡(luò)

學校與32所國際高校建立了合作關(guān)系，這些高校包括英國、澳大利亞、中國等國家。通過這種合作學生有機會通過學分轉(zhuǎn)移合作大學繼續(xù)深造。

3、中英雙語教學

項目實施中英雙語教學，幫學生更快適應學習。學校的教員在其專業(yè)領(lǐng)域資歷深厚，不僅具備扎實的學術(shù)知識，還擁有豐富的臨床經(jīng)驗，能夠為學生提供理論與實踐相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教學。

4、臨床實習

學生將在經(jīng)驗豐富的中醫(yī)師密切指導下，進行為期40周的臨床實踐。這些臨床實踐指導課程在IMU中醫(yī)中心、簡易醫(yī)院及其他指定臨床地點進行。

5、設(shè)施與認證

IMU擁有設(shè)施完善的實驗室和私人診所（IMU Healthcare），為學生提供了良好的實踐環(huán)境，確保教育與臨床實踐緊密結(jié)合。此外，IMU是馬來西亞首所獲得馬來西亞資格認證機構(gòu)（MQA）自我認證的私立醫(yī)科大學。

6、學歷認可

該項目的受課者畢業(yè)獲學歷獲中國教育部及馬來西亞教育部雙重認證。學生畢業(yè)后可以通過中國留學服務(wù)中心（CSSC）申請學歷認證。

五、學業(yè)規(guī)劃

1、培養(yǎng)模式：南昌大學（2年）+馬來西亞國際醫(yī)科大學（4年）（國外最后一年為臨床實踐指導及研究項目課程）

2、學歷：中醫(yī)學學士（榮譽）

3、學制：6年

4、就業(yè)方向：直接接觸患者的職位

①中醫(yī)（草藥）從業(yè)者，可作為團隊合作，提供綜合醫(yī)療服務(wù)；

②中醫(yī)（針灸、艾灸、拔罐和推拿）從業(yè)者，作為團隊合作，提供綜合醫(yī)療服務(wù)；

③中醫(yī)綜合（草藥、針灸、艾灸、拔罐和推拿）從業(yè)者，受雇于政府醫(yī)院或私立醫(yī)院的中醫(yī)單位；

④中醫(yī)綜合（草藥、針灸、艾灸、拔罐和推拿）從業(yè)者，受雇或自雇于私立中醫(yī)中心；

不直接接觸患者的職位

①醫(yī)學翻譯或譯員的從業(yè)者；

②在學術(shù)中心、醫(yī)療保險公司、醫(yī)療設(shè)備制造商、分銷商或進口商的管理人員；

③中醫(yī)機構(gòu)或制藥公司工作的研究人員。

5、學制階段

第一階段（國內(nèi)）：按照學校與馬來西亞國際醫(yī)科大學的合作協(xié)議，在南昌大學全日制學習兩年的出國留學課程，課程包括英語和基礎(chǔ)專業(yè)課程。學生在規(guī)定期限內(nèi)完成學業(yè)，達到馬來西亞國際醫(yī)科大學的成績要求并通過規(guī)定課程考核，可獲得南昌大學國際本科結(jié)業(yè)證書，學生憑課程結(jié)業(yè)證書、合格成績單，將升入馬來西亞國際醫(yī)科大學攻讀后續(xù)課程。

第二階段（國外）：馬來西亞國際醫(yī)科大學將根據(jù)與學校課程協(xié)議，豁免在學校階段取得的相應課程學分；全部學分修讀完半后，將獲得馬來西亞國際醫(yī)科大學的本科學歷。

六、學歷認證

馬來西亞國際醫(yī)科大學是中國(教育部)留學服務(wù)中心認證的馬來西亞高等教育院校，學生在馬來西亞國際醫(yī)科大學學習，取得馬來西亞國際醫(yī)科大學學位，教育部留學服務(wù)中心對學生所獲學位給予學歷認證。

七、課程特點

1、扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學科知識

幫助學生建立對人體結(jié)構(gòu)、功能及其異常變化的西醫(yī)視角的良好理解。相關(guān)領(lǐng)域的的專家教員將負責教學。

2、中國哲學理論的應用

讓學生了解中國哲學理論（氣、陰陽及五行）及其在中醫(yī)中的應用。

3、經(jīng)典文獻的學習

強調(diào)經(jīng)典文獻（《內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病學》）的重要性及其對中醫(yī)發(fā)展的貢獻。

4、中藥與針灸理論

使學生了解中藥、制定中藥方劑的概念及其在維護健康和治療疾病中的應用，以及針灸理論及其在針刺、艾灸、拔罐和推拿中的應用。

5、中醫(yī)臨床科目原理

掌握中醫(yī)臨床科目的基本原理，包括內(nèi)科、婦科、兒科、皮膚科和外科。

6、語言能力培養(yǎng)

培養(yǎng)學生能夠用英語和普通話進行功能性交流和書寫的能力。

7、實踐與臨床體驗

通過實踐與臨床課程，讓學生獲得中醫(yī)相關(guān)技能和經(jīng)驗。

8、理解體內(nèi)療愈

培養(yǎng)學生審視患者狀況與提供整體治療方案（草藥、針灸、飲食和運動療法）之間的重要關(guān)系。

9、結(jié)合病患照護

培養(yǎng)學生良好開放的心態(tài)、分析能力和表達技巧，使其了解馬來西亞中醫(yī)執(zhí)業(yè)和監(jiān)管的法律、法規(guī)及倫理，掌握中醫(yī)業(yè)務(wù)設(shè)立與管理的基本方面。

10、跨學科交流

促進學生來自其他醫(yī)療保健專業(yè)的學生互動，如脊椎指壓療法、醫(yī)學、藥學、牙科、護理、營養(yǎng)與飲食、生物醫(yī)學科學、生物技術(shù)、心理學和藥物化學等專業(yè)的學生。這將有助于建立跨學科的交流與友誼，為畢業(yè)后建立良好的跨專業(yè)工作關(guān)系奠定基礎(chǔ)。

八、校園生活

項目學生與統(tǒng)招生共享校園軟硬件設(shè)施設(shè)備。

項目學生可參與校園各類活動、加入學校各類社團。

項目配備專職班主任，實行跟班上課制，嚴格監(jiān)管學生考勤，為學生提供學習、生活、心理等各方面的支持和幫助。項目老師與學生家長保持緊密聯(lián)系，及時溝通學生思想、學習及生活動態(tài)。

九、報考須知

1、招生對象

（1）應往屆高中畢業(yè)生及同等學歷者；

（2）雅思5.0分以上者優(yōu)先。

2、入學條件

（1）應往屆高考生需達到當年本省本科線，且英語單科成績不低于90分；

（2）其他同等學歷者需達到項目英語內(nèi)測合格標準。

注：1.以上幾項滿足其中一項即可報名；

2.若持有有效雅思成績5分以上或托福54分以上者優(yōu)先錄取。

3、收費標準

（1）國內(nèi)收費預算（2年）

1.報考費300元，繳納時間：報考當天

2.學費：3.6萬元/年，繳納時間：收到預錄取通知書當天

3.住宿費：2000元/年，繳納時間：收到預錄取通知書當天

4.教材費：2000元/年，繳納時間：收到預錄取通知書當天

5.項目管理費：8.6萬元（僅在第一年收?。U納時間開學報到當天

6.生活費：2萬元/年（按照2000元/月計算）

國內(nèi)兩年合計：20.6萬元

（2）國外費用（4年）

1.學費：54687元/年

2.生活費+住宿費：5萬/年

國外四年合計：42萬

六年總預算：63萬。高就業(yè)率、高性價比、靠譜的國際本科！

4、報名入學流程

（1）填寫并提交報名表；

（2）提交報名材料（本人身份證復印件、高中學歷證書復印件、學業(yè)考試成績、一寸免冠白底彩照等）；

（3）繳納報名費500元；

（4）參加項目入學考試；

（5）入學資格審核；

（6）發(fā)放入學通知書。

5、入學時間

該項目入學時間為2025年9月。

以上就是本文關(guān)于“南昌大學-馬來西亞國際醫(yī)科大學(IMU)2+4中醫(yī)學專業(yè)招生簡章”的全部內(nèi)容。希望這些信息能夠為同學們提供切實有效的參考。若各位同學及家長希望進一步了解國際本科項目、國際教育發(fā)展趨勢等相關(guān)資訊，歡迎持續(xù)關(guān)注中國教育在線平臺，或隨時聯(lián)系本平臺留學客服老師進行專業(yè)咨詢。

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